小学我的母校日记
时间:2025-08-04 作者:美句润小学我的母校日记（实用15篇）。
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我一直向往去渔湾游玩，今天妈妈终于大发慈悲带我和外婆去了渔湾。
早上去的时候就下着绵绵细雨，到了渔湾就成了倾盆大雨。但到渔湾旅游的游客倒是一点都不少，我们看见到渔湾来旅游的外地客车络绎不决的开进来。因为风较大，所以我们就买了雨衣穿上以方便爬山。一路上，风越刮越大，雨也越下越急，上山的路也越来越难走，虽然穿着雨衣衣服还是淋湿了，但山上的瀑布却很大、很美，远远望去，瀑布像从天而降的银河，落到地上溅起朔大的浪花，此时此刻令我想起李白的一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
风大雨急也没有影响我们爬上山顶的决心，雨打在脸上，眼睛也被雨水弥住了，顺着原路下山是不可能的，因为路太陡太滑，我们只能一直往上爬，在一处瀑布下我刚想让妈妈帮我拍张照片，可是脚底一滑，摔了个四脚朝天，被妈妈连滚带爬的抢救起来，爬到高处就剩下我们祖孙三人，妈妈拉着外婆拽着我一直爬到山顶大坝，站在大坝上，左边是深不见底的一坝水，右边是空寂的三谷，站在大坝上，左边的水从我们的脚上流到右边的山涧里，因为天上下着雨，所以站在山顶，四周云雾潦绕，我们有一种飘飘欲仙的感觉，年近七旬的外婆连连夸奖渔湾渔湾真美。
渔湾真美，我爱渔湾，我爱我的家乡。我爱我家乡的山山水水。
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记忆中的爸爸妈妈工作总是那么忙忙碌碌。陪伴我作业，料理我起居的任务不知从何时起落在了姑姑身上。
那个天空阴沉，小雨淅沥的早晨。我的心情也如笼上了一层薄雾一般，因为本和小伙伴们快乐相约的周末，泡汤了……讨厌的是：在这样的情境之下，姑姑不准我打扰，说话。看，姑姑喜欢盘腿坐在桌案边，读报品茶，点上一支熏香，香烟袅袅，在那盆垂挂的绿萝间升华，我不禁被那静谧的美好吸引。我随手翻起被我冷落在桌角的小人书，静心坐着，就这么看了两三行竟然被那情节吸引了，我津津有味地看着，孜孜不倦地读着，就像发现了一片片新大陆似的。《狼王梦》让我们感受到无论是残暴或温顺的动物还是有多种性格的人类，都有无价的母爱；《哈利波特与魔法石》让我学会了面对困难不低头，挺起胸膛，面对它，征服它，做一个正值、正义、坚毅的人；《汤姆索亚历险记》主人公的经历也告诉我只要有理想，有一颗快乐的心，美梦终有成真的时候……书海浩淼，别样精彩，是姑姑带我走进了书的海洋，这也是姑姑想用故事来告诉我的人生哲理吧！
新开了一家美容院，可以“纹唇”，纹后既不用抹口红，而且美丽自然。于是，姑姑不远万里骑上电动车，去那家美容院。
那时正值冬天，寒风刺骨，可是姑姑不怕。纹完后，我们大家一看，都笑了，因为刚开始几天，还没有完全长好，嘴唇肿的老高，只能翘着一个像猪一样的嘴，而且不能吃饭，人瘦了一圈，全家上下都为她着急，可她却坚持说：“没事嘛，我又可以减肥了呀！”哎，真是拿她没办法。
每年还不到夏天，姑姑总是会提前把一身身漂亮的裙子穿出去，冻得皮肤上起一层“鸡皮疙瘩”。结果那次她得了感冒，却还“执迷不悟”，穿着裙子，哼着小曲，自得其乐的逛街，引得过路的人们都向她投来不解、新奇的目光，可姑姑却以为人家羡慕她呢！最后，发烧太厉害了，住进了医院。可就是这样，姑姑在医院里还要每天涂涂脂，摸摸粉，结果搞得病友都用异样的目光看她，可她却满不在乎。
姑姑就是这样，有时真让我们大家哭笑不得，为了美丽可以不顾一切，哎！
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在这个千变万化的大自然中，你最喜欢什么，是高大挺拔的松树，是香味四溢的鲜花，是吸收酷热，为人类提供冷爽的树叶，还是不怕冷的腊梅······可我却偏偏喜欢那不起眼的小草。
春天到，万物苏醒，一片生机勃勃的样子，花儿开了，小树发芽了，鸟儿把巢繁花嫩叶当中，高兴的买弄着歌喉，唱出动听的歌曲。在这鸟语花香的时候，小草一偷偷的从土里钻出来，软软的，绿绿的。马路边，花坛，公园里，一大片一大片满是的。躺在草地上，沐浴着温暖的阳光享受着暖绵绵的草地上，像超大号床，多舒服呀。如果再朝上打几个滚，捉几回迷藏，再躺下休息，别有一点番情趣。野火烧不尽，春风吹又生。不错的，像一位顽强的战士屹立在火海中干燥的日子，非常容易引起火灾。大片大片的青草，眨眼间变成一片火海。无情的大火熄灭了，万物北大火烧成了灰烬，可有谁知道呢，在那层灰烬是下面还埋藏着希望的种子，它们生长着。春姑娘吹过这片土地是，小草就悄无声息的探出头来。
大地顿时一片碧绿又一次充满生机。瞧，小草的生命力是多么顽强啊。啊，亲爱的人们。爱它吧，爱着顽强不屈，美化环境的小草吧。
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母校，老师，同学我忘不了你们！
“再见了母校”我们怀着无比的眷恋之情，道了声“再见了温暖的母校，再见了和蔼可亲的老师，再见了朝夕相处的同学……再见！”我们就这样依依不舍的离开了学校，老师，同学……
xx年了，我离开母校xx年了，这xx年里，我们无时无刻不思念着母校，老师，同学。我们激动无比的踏入犹如沉寂了xx年的母校，这母校一点儿也没变，还是那样温馨，我们眼里似乎显现出xx年前的我们在那里玩耍，我们似乎听到了xx年前我们朗朗的读书声，我们似乎闻到了xx年前中午厨师爷爷烧出美味的饭菜香……
老师经过xx年的风霜，老师早已退休，但他却依然向往教学这犹如春雨，蜡烛，园丁一样的职业，他教起了他的孙子，他的孙子不到8岁就把《三字经》，《百家姓》背得滚瓜烂熟。老师碰到谁都要炫耀一番，见到我们来看望他，他欣喜若狂，热情的款待我们，又是端茶，又是倒水的。弄得我们都有点不好意思了。老师看到我们学有所成，更是高兴了。夸自己教出的学生个个成才，说着说着眼角就湿润了，说自己的心血没白费，说我们给他争光了。
同学见面了，有说有笑。谈了谈自己的岗位，都是那么自豪：有的成了警察，有的成了医生，有的去海外留学……同学不再是同学，都成了朋友。抢着请吃饭，着深深的友谊之情，在我们之间荡漾，让我们陶醉……
母校养育了我们，让我们向往。老师教育了我们，让我们感激。同学互相帮助，让我们的友谊更深……让我们再说一声“母校，老师，同学我忘不了你们！”
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记得小时候，我坐在爸爸自行车上，告诉爸爸，今天早上我看到佳把活活的蜻蜓埋在土里，那些小蜻蜓好可怜!爸说：“没关系，来年它们会飞出来的!”真的吗?嗯，我开心地笑了，就像得到全世界一样满足。
爸长年在外地，那次因为别人太聪明而导致爸爸被骗了，更主要的原因还是在于爸太老实了，只是明白本本份份做人，所以给别人白干了一年，没有挣到钱，回家后，我问爸为什么?他没有开口大骂，也没有摔东西，只是特别的平静，说了一句话：“没事，爸再努力一年一定会好的，人老老实实的，不给别人耍心眼，只要自己快乐便好!”我有点埋怨，“人不可以太老实了，不然会被别人欺负的，”我认为我说得很对。
爸特别热心，常帮助左邻右舍，并且爸不论走到哪儿，都可以和别人聊得熟，所以我常碰到情况便是，正走在大路上，突然冒出一个阿姨，不明白怎么认出我?后来，由于爸热心塌实，爸的生意好了，我知道这是为什么……
爸的文化程度并不高，小时候因为家里穷，所以只上到五年级，而我总是十分“打趣”地说：“爸，你真没文化!”有一次我写作文一个“环”字忘了该怎么写，多亏爸说：“一个“王”，一个“不”，对不对?我嗯了一声写上了，抬起头见爸十分快乐的样子，我也可以为你们学习帮忙了!我的心一下子僵住了，“爸那么努力，我一直伤爸的心，我真是太过份了，”相到这我脑海中又浮现出几句话：“爸，你没文化，你，你是咱家文化水平最低的人……”
爸现在在外地，每天打来电话总是一些“学习这两天怎么样?单词背了没?上课注意听讲，天天上学路上小心一点，天气凉了，多穿点衣服，这几天我不在家又长高了没?一系列的问句，一系列的“唠叨”，不领情的我每次总是说：“你就不能说点别的?每天说几遍，烦不烦人呀!”
现在我了解了，爸爸告诉我蜻蜓从土中飞出，只希望我不难过，别伤心，因为爸明白有些残忍的事，太小的我无力承担，所以才有一个很美的谎言，爸文化并不高，但他重视我的学习，平常电话中点滴，不正流淌着浓浓的爱吗?
现在的我，虽不会用华丽的词澡来形容爸的爱，可是我不会拒绝那所谓的“唠叨”了，因为在我心中坚信父爱是永不倒塌的山!
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感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜我很喜欢听这首手语歌《感恩的心》，优美的音乐、动听的歌词，却只能用无声的语言来表达。听说这首歌来自一个凄美的故事：一个天生失语的小女孩，从小失去了父亲，和母亲相依为命地生活。在一个风雨交加的夜晚，母亲也不幸离开人世，却死不瞑目。小女孩含着眼泪，用手语一遍一遍地演唱这首歌曲，直到母亲合上了双眼
当我明白了歌曲的内涵，再来听歌时，心里更加充满了感动。我们每个人都应该拥有一颗感恩的心。感恩大地，给了我们繁花绿草;感恩天空，给了我们阳光雨露;感恩自然，给了我们山川河流;感恩亲人，给了我们快乐成长;感恩母亲，给了我们生命关爱
诚然，人生的道路上，有平坦通途，也有坎坷崎岖;生活的岁月里，有阳光灿烂，也有风霜雨雪。当我们面对人生的种种苦难和磨砺时，往往习惯了抱怨，抱怨命运的不公，抱怨造化弄人。对满手在握的幸福却视而不见，一味地放大缺憾，在抱怨中患得患失，斤斤计较，把感恩的心态越抛越远。曾几何时，我就是这样庸人自扰着，而教会我感恩的却是一群学生们。
多年前，我分配在一所乡镇小学教书，工作和生活极其单调乏味，再加上工资收入微薄，眼看着身边的同事纷纷远走高飞，调理此地。面对工作，我也开始倍感压抑，消极厌倦。一天中午，我正在办公室里写着文字，有人敲门，是小学的一名女学生。她从背后拿出一枝包装精美的粉色康乃馨，另外还有一条蓝色的方格围巾，她说这是代表全班送给我的礼物，因为明天就是教师节了。收到礼物时我既羞愧且感动，因为当时我正写着辞职信，准备
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一年级日记：我去盛恒基广场玩
xx年4月2日星期一晴
今天我和妹妹去盛恒基广场四楼淘气堡玩。在淘气堡里有很多好玩的东西，比如：蹦蹦床、滑梯和旋转椰子等等。每样东西我都玩了一遍，我最喜欢的游戏是旋转椰子。旋转椰子是这样玩的，椰子树上有绳子，绳子下面连结着椰子，我就坐在椰子上面随着椰子旋转，感觉非常刺激、好玩。
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小学《我的好朋友》教案
一、教学目标：
1. 通过学习，使学生能够了解友谊的定义和重要性。
2. 培养学生爱护友谊、关心朋友的意识。
3. 培养学生的口头表达能力和合作意识。
二、教学内容：
1. 友谊的定义和特点。
2. 学生身边的朋友。
3. 友谊的表达方式。
三、教学准备：
1. 多媒体课件和音频设备。
2. 学生绘本《我的好朋友》。
四、教学过程：
一、导入（10分钟）
1. 利用多媒体课件播放友谊的定义和特点的图片，激发学生的学习兴趣。
2. 学生观看图片后，老师可以引导学生讨论友谊的重要性和特点。
二、展示（15分钟）
1. 老师根据学生的观点和讨论，总结出友谊的定义和特点，通过多媒体课件展示给学生。
2. 在展示的过程中，老师可以提问学生，加深学生对友谊的理解。
三、学习（20分钟）
1. 学生拿出绘本《我的好朋友》，老师利用音频设备播放录音，学生边听边跟读。
2. 学生阅读完绘本后，老师可以提问学生一些理解问题，引导学生思考友谊的重要性。
3. 学生分成小组，讨论他们身边的朋友，每个小组选择一位代表，向全班同学介绍他们选择的朋友。
四、合作（15分钟）
1. 学生分成小组，用纸和笔绘制一幅关于友谊的图片，图片中要包括他们自己和自己的朋友。
2. 学生要合作完成这幅图片，体现友谊的团结和合作精神。
五、展示（15分钟）
1. 每个小组派出一位代表，向全班同学展示他们绘制的友谊图片。
2. 学生可以简单地说明图片中表达的友谊含义。
六、总结（10分钟）
1. 老师引导学生从学习中总结友谊的定义和特点，以及朋友之间的表达方式。
2. 老师也可以鼓励学生分享自己的亲身经历，以加深对友谊的理解和珍惜。
七、作业（5分钟）
要求学生写一篇好朋友的短文，用真实的故事或亲身经历来表达友谊的重要性和自己对朋友的感激之情。
八、板书设计：
友谊的定义和特点：
- 真诚
- 帮助
- 理解
- 分享
九、教学反思：
通过本节课的学习，学生对友谊的定义和重要性有了更深入的了解。通过小组讨论和绘制图片的活动，学生加强了彼此之间的交流和合作能力。学生的积极参与和表达能力明显增强，课堂氛围活跃。下一步，可以通过展示学生的作文，进一步加深对友谊的理解和感受。
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我有一个幽默的爸爸！他是一个近视眼，头发剃的优点稀稀疏疏，有着大大的鼻子和满口的乱牙齿的嘴。
他老是在我不开心是幽默让我捧腹大笑，而严厉时让我不得小心翼翼生怕错一道题。平时有事幽默有严厉，幽默是让我很开心而严厉时让我很害怕。
他翻脸就像翻书一样快，心情时而打雷时而下雨时而阴天时而太阳，所以你一定要随时带好一把“雨伞”以免受伤。
可是在他上网玩斗地主时你可别惹他啊！那是他脾气可是大得不得了！气势汹汹的，不过他要是斗地主时赢了的话一定会笑得像朵花一样灿烂的！
我的爸爸还是一个工作狂，有好几次我在吃饭前就看到爸爸在外面忙左忙右，我叫了他几遍可是他老是用2句话说那就是等一下、马上。等到我都吃完时他才气喘吁吁地走进来吃饭，可惜啊！菜和饭都不见了，因为它们都到我的肚子里去了，爸爸看到这一幕有点垂头丧气，他刚准备走出去是接到一个电话，话中说请他去吃饭他好像恨不得一蹦三尺一样。
今天早上我爸爸又开始多变了！他看见我闷闷不乐的就对我说；"你怎么像一只战败的小鸡了？无精打采了？”我听了这句话忍不住哈哈大笑起来，点不知怎么的也有一点不高兴，所以我就轻轻地打了爸爸3下，可是爸爸的脸色一下子变了他不再说话了，他皱起了眉头好像心里想；我给女儿说笑话她怎么就打我呢？算了，我还是沉默吧。
这就是我的多变老爸，他的变化很大吧！
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每个人都会有一个心愿，但愿能够实现这个这个心愿！有的人有许多的心愿但愿能够一个一个去实现它们，当然我也像第一个那样有一个心愿。我的心愿非常简朴，就是能够给我们一片自由的蓝天！
为什么呢，是由于我们每个礼拜天都是被父母让我们去上补习班给占据了，或者是给我们找了许多的训练题来做，所以我们每个礼拜天都过的很单调，没有一点色彩。父母们常让我们考试考到前几名，所以不息一切让我们进步成绩，但是你们有没有想一下我们的感触感染我们但愿自己能有一片自由的蓝天，让我们的每个礼拜天都过的出色，不在只有单调而是花团锦簇。并且让我们做每科的训练题，天天不停的做，不会如你们心里所想的那样会进步成绩而是与你们所想的相反，我们并不是超人不会过目成诵。成绩进步是在于寻常的积累和课堂上的笔记，这样下来自己慢慢温习。
所以，我在这里真诚的但愿父母能理解我们的感触感染让我们有一个快乐的礼拜天，这就是我的心愿！
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在写下这个题目时，我不禁思绪万千。因为在今年夏天，我们将会从小学毕业，步入新的学校，各奔东西，开始新的学习生活。尽管我们彼此都很舍不得，但终究会面临和亲爱的同学、敬爱的老师分别，和陪伴了我们整整六年的母校，说再见！
为什么要把它称之为母校？因为，它把无数年幼无知的孩子，培养成了懂礼貌、有能力的人，它对我们来说，犹如母亲，带领着我们，走向那美好的未来，励志，更教会了我们该如何做人。
母校，你，犹如一个母亲，见证了我们六年的成长。是啊，六年过得真快，一眨眼，我们马上就要毕业了。马上就要离开母亲的怀抱，就像蝴蝶破茧而出，独自奔向一个崭新的世界……
母亲，你知道吗，在以前，教室是我最不想去的地方，谁会愿意整天埋头在作业堆里？但是，现在我的想法变了，我舍不得这间小而温馨的教室，我们曾在这里一起奋斗，一起欢呼，互相鼓励，互相帮助，这是一间教室，同时也是我们的第二个家，我们对这间教室的感情不是一言两语就能表达的，这是我们从心底流露出来的最真实的感情，我们永远都会铭记于心。
这个待了快六年的地方，是我的母校。时光如梭，我马上就要成为一个初中生了。同学们马上就要分别，就像共同生活在妈妈羽翼下的小鸟，就要展翅翱翔！记得在以前，我总在绿化带里玩耍，那里很美，我和小伙伴们还在大树下嬉戏；操场很大，我们在那里做运动，玩游戏……我真想定格在这个年华，让我的童年不再逝去。我爱你，我的母校。
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时间过得真快，一转眼就到了xx年，乌龟的后代想：当年兔子用自己的强项来比我的爷爷，今天，我也要用我的强项来比兔子的后代。于是，他找到兔子，对它说：“兔子，我要和你比赛。”“比什么？”兔子轻蔑地问。“比游泳。”“行，没问题。”兔子爽快地答应了。“明天在森林里的湖中比，再见！”第二天，它俩同时来到湖边，狐狸充当发令员，喊道：“预备——游！”它俩同时跳入湖中，乌龟游得飞快，而兔子没游几下就沉了下去，乌龟赶忙折回来，救起了兔子，兔子满脸通红，对乌龟说：“对不起，我骗了你，我其实不会游泳。”“没关系。”我们不要学兔子，不要用自己的强项比别人的弱项，否则别人到头来也会用自己的强项来比你的弱项。
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一个国家从萌芽到发展到壮大，需要几十年甚至几百年的时间，而中国，正处于发展中国家。我们的先辈用几代人的鲜血和汗水，浇灌了中国这棵萌芽。回望中国这几百年的发展历史，可谓几度兴衰。从九一八战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀到皖南千古奇冤。外强内患，村村遗骨，处处狼烟。进入新世纪的中国，正以飞速壮大着自己的实力。
在古代的中国，国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。
革命时期，为了新中国的成立，革命战士浴血奋战，不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏，这些都是我们耳熟能详的烈士。新中国成立后，由于连年的战火，百废待兴，人民当家做了主人，全国人民热血沸腾，投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。
袁隆平用“一粒种子改变世界”，李四光“打破中国贫油论”。随着社会的发展，改革创新成了社会发展的必然趋势。经过了几十年的辛苦建设，我国现在已经成为了文明、民主、独立，自强的社会主义国家。
曾子杀猪，为自己的'孩子树立了榜样，在孩子小小年纪就为他打下了诚实守信的根基。正是有了种种优秀品质，曾子才有了如今这番成就。在生活中，在当今社会，诚信，就决定了你有多少真心朋友，只有诚实，别人才会与你接触，并信任你，久而久之，大家都知道了你是个诚实的人，朋友不就会变多了吗？大家都愿意和你分享自己的小秘密和心里话。想要得到他人的信任，就要先有诚信，让别人觉得你是个值得信任，靠得住的朋友，是自己的坚强后盾
纵观历史，看望古今。社会主义核心价值观无处不在。总概括为：价值目标即国家需富强、民主、文明、和谐。价值准则即社会需自由、平等、公平、法治。值行为即公民需爱国、敬业、诚信、友善。
就以爱国来说，爱国，是公民的基本美德，也是基本义务。宗教信仰自由，但爱国是必须的，这是中华民族优秀传统。历史上的英雄伟人，无一不是爱国的。这里列举近现代几个抗击外来侵略者的爱国英雄的情怀:
《践行核心价值观，凝聚中华正能量》，目的就是要贯彻系列讲话，特别是关于中国梦的重要论述。
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我们的校园很美丽，每天都有很多小朋友在校园里玩耍、嬉戏。
我们的校园里有高高的教学楼、宽阔的操场、可爱的小朋友们、崭新的主席台、升旗台和五彩缤纷的看台。
春天，校园就变成了的花园，许许多多的小朋友们在“花园”里蹦蹦跳跳，有的在跑步；有的在说话；有的在荡秋千；有的在玩打沙包；有的.在玩顶蘑菇；有的在打篮球；还有的在踢足球；直到上课铃响了，“花园”里才安静下来。
夏天，校园又变成了大沙漠，大多数同学们都在班里坐着，都觉得外面很热，而少数同学忍住热，头上带了凉帽，在外面散步。
秋天，天气十分凉爽，很多小朋友们都在外面玩耍，玩得非常开心，就像快乐的小天使，又像自由自在的小鸟。
冬天，一些小朋友都穿着大棉袄，戴着厚厚的帽子，在外面有的打雪仗；有的滑冰；还有的在扫雪，都玩地非常高高，非常开心。
啊！我们的校园真美丽呀！我爱我们的校园。
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一般我都是爸爸妈妈送我去上学,但现在,我学会了自己坐公共汽车去上学.
在公交车上会发生一些很有意思的事情.有一次我和我的朋友一起去石景山青少年活动中心去上英语课,刚上车正好有两个座位,我们两个人正好一人坐一个.这时,公交车上来了一个老奶奶,公交车一急刹车,老奶奶连站都站不稳.我想:到底让不让呢?到少年宫还有7.8.站呢.正当我在犹豫的时候,没想到我朋友主动把座位让给老奶奶,而且他还说:"没事,我只有3站就下车了."然后他对我吐了个舌头,好像在说,你在犹豫什么呢?我惭愧的低下头想:刚才为什么不让座?
通过这件事我懂得了,虽然不给别人让座别人也不会说你,但是给别人让了座会感觉很快乐.
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