应急预案演练计划

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应急预案演练计划(系列十五篇)。

应急预案演练计划 (一)

一、演习时间：

20xx年5月20日（星期三）下午第二节课下课前于15：05时进行应急疏散演习。

二、集中地点：

坚决做到“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”。

（一）现场指挥：提出演习要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演习开始、发布演指令；

（二）现场负责：负责本次应急疏散演习全过程的指挥、协调和实施；

（三）疏散引导组：负责疏导人流，减少混乱，减少伤害，组织学生进行安全有序疏散，并维持演习现场的秩序。

（五）音响组：预先调试好广播系统、演习时读广播词、播放警报。

七、准备工作：

1、制订演习实施方案和具体操作步骤。

3、准备演习电子屏宣传。

4、19日中午，全体工作人员集中开会，安排每个人具体负责的位置，明确相应的操作细节。（叶信望负责）

5、在各班教室门口粘贴演习疏散路径。

2）楼梯与走廊：

1、2班从东首篮球场疏散到操场指定的地方，3、4班从西首篮球场疏散到操场指定的地方。

八、九年级：1、2班从东首楼梯疏散，3、4班从西首的楼梯疏散；1、3班从走廊的外侧，2、4班从走廊的内侧；八年级从楼梯的左边疏散，九年级从楼梯的右边疏散。

（一）实施阶段：

1、5月20日15：00时，由政教处负责组织参演人员就位，并安排其到指定位置。15：05时，现场指挥韩校长通过广播系统发出警报，同时广播：各位老师同学们，假设我校教学楼现在发生危险，请大家不要恐慌，不要拥挤，听从指挥，一定要在老师的统一带领下，按照教室门上的应急疏散的路线，从相应的出口有秩序，有组织地右行撤离逃生，在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生。

2、纪律：不能拥挤、不能推人、楼梯与走廊不能跑步但要快走。

3、点名：学生集中时，各班按平时大课间的队列排好，各班制定2名学生负责点名工作，并将自己班的情况上报班主任，由班主任上报政教处（叶信望）。

（二）演习后期：

1、演习结束后，学校领导对演习情况进行点评和总结。

2、藤桥消防队做消防知识与技能的讲座和演习。

应急预案演练计划 (二)

为了能够更好地应对各种突发事件，各个乡镇都需要制定应急预案，以便在发生突发事件时能够更加快速、有序地进行应对。而为了确保这些应急预案的有效性和可行性，演练就显得尤为重要。因此，“乡镇应急预案演练计划”应运而生，用以保障应急预案的贯彻执行。

乡镇应急预案演练计划是一份详细的计划书，它包括各个部门的职责分工、演练场地的选用、演练时间的安排、演练流程的设计等等，几乎囊括了所有与演练相关的因素。在制定这个计划时，首先需要根据当地的实际情况确定演练的主要内容，比如演练的种类、演练的难度等等。据此，可以确定需要参与演练的主体范围，包括民政、公安、卫生等相关职能部门，以便各个部门之间能够有效协调，形成应对突发事件的整体力量。

在确定演练范围后，就需要选定一个合适的场地进行演练，这个场地需要与实际情况相符，并能够模拟各个部门在处理突发事件时所需要面对的各种情况。同时，还需要为这个场地进行全面评估，确定其安全性和可靠性，确保演练过程中不会发生任何安全事故。

演练时间的安排也是乡镇应急预案演练计划中不可忽视的部分。考虑到日常工作的安排以及演练的影响范围，需要在计划中合理地安排演练的时间。此外，还需要注意演练的频次，根据现有的资源和人员保障能力，确定演练的时间间隔和次数，以便逐步提高演练的难度和复杂度，从而达到更好的演练效果。

最后，乡镇应急预案演练计划还需要设计合理的演练流程。在演练中，各个部门需要按照预案中确定的职责和工作要求进行指挥和行动。演练流程的设计需要考虑到各个部门之间的协调和配合，力求使整个流程更加清晰、简明、高效。

通过对乡镇应急预案演练计划的详细研究和分析，可以看出，这个计划为应急预案的贯彻执行提供了有效的保障。通过演练，各个部门之间能够更好地协调配合，提高应对突发事件的能力和效率，确保人民群众的生命财产安全得到更好的保障。

应急预案演练计划 (三)

为认真贯彻落实瓯海区关于加强中小学安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校园，切实增强广大师生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高全体师生处理突发事件的能力，我校决定在12月中旬举行一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的全校师生消防应急逃生演练活动，现制定活动方案如下：

一、演习原则

全员参与、安全、有序、求真、务实

二、组织领导

1、成立演习活动领导小组

组长（总指挥）

副组长（现场指挥）

组员

2、各班班主任和第二节课任老师负责本班的逃生演练。（班主任和课任老师务必要带领学生到达安全场地）

三、逃生演习前的准备工作

学校政教处在周一晨会宣传发动，要求全体学生认真参与消防逃生演练，说明逃生演练安排以及安全注意事项。各班周二召开班会进行再动员和交代注意事项，教育学生演练过程中要听从指挥，沉着冷静，不慌不乱；让学生熟悉逃生的路线、方法，在保证安全的前提下用最短的时间到达集合地。

逃生演习方案：

1、演习时间

xx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午第二节课后（9：30）开始。（主要为了考虑雨天会给逃生演练带来极大安全隐患，各班级各老师要注意如该时间是晴天，随时准备举行逃生演练，以拉响消防警铃的信号为准。）

2、逃生要求

⑴要求每位学生弯着腰，在任课教师的引导下靠墙快步有序疏散逃生。（要求班主任一定参加，男女分成两队。）

⑵全体同学都以班级为单位有序地到大操场集中，以广播操队型排列。

3、逃生路线（就是平时广播操进场路线）

七年级

七⑴班、七⑵班从教学楼西首经食堂前直入操场指定位置。

七⑶班、七⑷班从大厅至前面中央花坛，右拐小卖部旁水泥路进入操场指定位置。

七⑸班、七⑹班从教学楼东首空地，右拐至传达室旁，经食堂前空地进入操场指定位置。

七⑺班、七⑻班从实验楼一楼出发，经体操房旁进入操场指定位置。

八、九年级

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

从教学楼西首楼梯下，经食堂前空地进入操场指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

从教学楼中间楼梯下，经宣传栏前面空地、食堂前空地，进入操场指定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

从教学楼东首楼梯下，右拐至传达室旁空地，经食堂前空地进入操场指定位置。

九⑸班、九⑷班

从教室出发，经四楼南至北通道到实验楼四楼，左拐至实验楼西首楼梯下，经体操房旁，进入操场指定位置。

九⑼班、九⑽班

从实验楼东首楼梯下，经体操房旁进入操场指定位置。

四、具体演练过程安排：

A、早上9时28分，麻素芳老师发现火情并拉响警铃，同时广播告知上课老师与学生。上课老师及班主任立即组织疏散，陈爱珍老师马上了解火情并向校长（总指挥）报告险情。

B、学生听到警铃后，应立即相互提醒，并迅速在老师带领下有序撤离，但须注意：

①沉着冷静，不慌不乱；

②学生和老师要用衣服或毛巾捂住口鼻弯腰靠墙，低身快步撤离；

③应绝对服从老师的组织，按规定的逃生线路有序撤离。

c、学生撤离后，到田径场按周一晨会队伍排列，班主任或班长按班级清点人数（若缺人立即查找），结果由班主任向段长汇报，再由段长向总指挥做汇报。汇报内容统一：“×××班或×段原有学生多少人，现已到操场多少人，报告完毕，请指示。”

D、班主任做好安抚学生等善后工作（检查有否受伤情况）。

E、总指挥宣布本次演练结束，学生按常规退场返回教室，班主任再做分析小结，加深印象，巩固成果。班主任要把本次演练流程中学生表现情况书面记录在班主任工作日记上，今后备查。

五、对师生的具体要求

1、演练以警铃为号。（铃响时间为50秒）

2、全体师生要高度重视此项活动，要积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。

3、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动，不得随意更改具体安排。

4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰快走。

5、各班主任、任课老师和工作人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。

应急预案演练计划 (四)

一、演练目的

为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，使各级应急部门、组织和个人在较轻松的环境下，明确和熟悉触电事故应急预案中所规定的职责和程序，提高协调配合和解决问题的能力，组织进行本次触电应急预案的桌面演练。

二、演练时间、地点

时间：XX年X月X日下午

地点： 会议室

三、参加演练人员

1、指挥组

指挥长(班长)：指挥调度 决策

指挥助理(安全员)：通讯联络 监督

组 员：、。

2、应急抢险组

(1)现场灭火救援处置组

组长：

组员：、

职责：①实施抢险灭火行动;②救援救护受伤员工;③及时向指挥组报告抢险进展情况。

(2)疏散警戒组

组长：

组员：

职责：①负责事故现场的警戒;②阻止非抢险救援人员进入现场;③负责人员物资车辆疏通;④维持治安秩序;⑤负责监督抢险人员的人身安全。

(3)技术后勤保障救治组

组长：

组员：

职责：负责现场技术处置，场所设备安全技术指导，员工现场伤情紧急处置，送伤员就医，做好应急扩大准备。

(4)联络协调组

组长：

组员：、

职责：①现场保护、救援力量引领，现场资料拍摄

四、演练要求：

1)参与人员应认真对待此次桌面演练，认真回答主持人提出的问题，记录演练过程中存在的不足点，提出相应的改进意见，完善应急预案。

2)演练期间要将手机关闭或设置到静音状态(通讯采取模拟通话)。与会人员应自觉服从会议主持人的安排，围绕演练议程进行演练活动。

五、演练情景流程

1、预设场景

x年xX月xX日 x点x分， 车间内全体工作人员正紧张有序地进行工组劳动。突然，某设备操作人员开启设备时触电倒地。

2、演练过程安排

①初始条件和事件信息发布后，由主持人提出问题并指定人员发言，是否展开讨论由主持人确定。

1、问题：请问员工，现场发现有人怀疑触电报告后，要做哪些工作?有哪些自我保护措施?

2、问题：请问员工，如何向班长或者指挥长报告现场发生事故信息内容情况?

3、问题：请问指挥长，接到工人触电报告后，要做哪些工作?

4、问题：请问指挥助理，接到工人触电报告后，应做出哪些响应行动?

5、问题：请问现场救援处置组，接到指挥长通知后，应做出哪些响应行动?

6、问题：请问疏散警戒组长，在接到指挥长通知后，要做哪些工作?疏散需要注意哪些事项?

7、问题：请问技术后勤保障救治组，接到指挥长通知后，应做出哪些响应行动?有哪些医疗救援应急保障措施?技术上有什么特殊安全要求?

8、问题：请问指挥长，应急救援工作结束后应做好哪些工作?

②发言人根据自己对事故情景和应急救援预案的理解，条理清晰地阐述问题的解决方法，其他参与者可以在其发言结束后补充或提出建议。

③为了保证演练秩序，演练顺序均按编号进行，为保证桌面演练的流畅性，请大家在演练过程中密切关注相关问题编号，演到哪一号问题，演员迅速进入角色;现场处置方案答案为参考要点，参演人员可把自己的想法和习惯用语融入其中。

④在座各位结合演练目的，就演练过程中发现的问题，提出不足并提出相关建议。

六、桌面演练总结

针对这次桌面演练发言及谈论过程中提出的问题作出总结，并提出解决办法，确保各岗位之间的协调合作，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，确保工作顺利进行。

主要附件资料：

1、该演练涉及平面图

2、该预案涉及应急器材资源清单

3、该预案涉及人员名单

4、应急通讯录

消防应急预案桌面演练方案

演练时间: 年 月

演练地点:

演练主持人:

演练人员(桌签):

主持人:

1.介绍参加本桌面演练的部室、单位和人员组成,及观摩的领导,和职工， 并签到。

2.请讲话。

3.介绍本桌面演练基本情况。

主持人：为了提高安全生产事故应急管理水平，强化应急人员实施事故预警，应急响应，指挥协调和现场处置能力，根据年度绩效考核细则的要求，公司综合办与各部室，及各基层单位共同组织本桌面演练。

一.演练目的

1.检验消防安全(火灾)应急预案及各相关部 室，各基层单位现场处置方案的适宜性、实用性和可操作性，以及对应急预案的熟练程度，提高相关人员应对消防安全(火灾)突发事件能力，根据建议，修订本应急预案。

2.强化有关部室、单位，及人员之间的协调与配合。

3.各部室及单位人员通过参加或观摩本桌面演练，强化 应急管理意识和提高应急管理能力。

4.如果火灾发生时，检验其单位职工自救与他救、受困职工逃生与疏散能力，扑救初起火灾能力，应急通行能力，以及保护财产安全能力。

二.演练类型 国务院《突发事件应急预案指南》和国家标准《安全生 产应急演练指南》规定： 按内容分为综合演练和专项演练;

按形式分为桌面演练和实战演练;按目的分为检验性演练，研究性演练和示范性演练;

本桌面演练为：综合型，桌面，检验性演练。

二.桌面演练情景设置 为了使本桌面演练贴近实战，达到预定的目的，演练采取设置情景，问答题，提示回答要点等方式进行。

即由演练主持人根据情景事件提出问题，分别请参演部室(单位)人员进行回答。

演练过程中，公司领导，及主持人可随机提问。答题人采取口头回答方式。涉及事故预警，应急，终结三个阶段。

三.演练 情景，

年 月 某日下午2时某车辆因电路短路，导致车辆自身起火，且火势较大，危及安全。

1.请回答：车辆起火后，大致的预警流程是什 么?

第一时间需要通知那些部室(单位)?报告那些内容?

2.请本车道收费(发卡)员回答：车辆起火后，你在第一时间应该做什么?可变情报板需发布什么信息?

回答要点：封闭车道，切断电源;并做好司乘解释工作。

3.请当班班长回答：职工如何自救与他救、受困职工 如何逃生与疏散，以及如何保护收费设备设施安全?

4.请消防应急小组回答:车辆起火后，如何扑救初起火灾，如何正确使用干粉灭火器?

回答要点：拔下安全栓，一手握住管口，站在下风向对准火源,摁下活动把手。

5.请站负责人回答：什么情况下，需要向119消防队报警?是否有120急救中心、驻地应急机构等部门联系电话，与本站距离是多少，需要汇报那些内容? 着火材料类型，大概面积;

6.请站负责人回答：如何保障应急通行?

7.请站负责人回答：火灾区域清理干净，事故调查开始,火灾事故汇报内容包括那些?

四.演练分析评估

1.请公司领导进行分析评估，对本桌面演练进行点评，对不足项提出整改要求。

2.请参与本桌面演练人员及观摩人员结合应急处置合理的方法和改进意见，或疑问，填写建议表，供演练计划者修订本应急预案。

现场案例

“惊心动魄”的桌面推演

“大家等一下，下周准备开展2号储油罐7米处阀门内侧泄漏事故应急演练，今天，咱们进行一下桌面推演，各班班长说说处置要点吧。”5月3日，在冀东油田油气集输公司高尚堡联合站，刚开完周例会准备离开的各班班长，听到主管安全的副经理高毅的话又重新坐了下来。

“我们通讯组主要负责收集信息，向公司调度、上级主管领导汇报事故情况，做好应急救援工作的对外、对内联络及上传下达工作，并做好记录，如果现场发生泄漏着火，立即报火警。”中控室班长李金刚说。

“我们警戒组负责在接到通知后，第一时间清理现场无关人员及车辆，做好人员统计和疏散。并根据泄露程度划分警戒范围，根据风向确定抢险人员站位。”警戒组组长沈涛的话仿佛把大家带到了警笛声声的现场。

“如遇紧急情况，我们工艺切换组要以最快的速度穿戴好正压式呼吸器进入生产区域，关闭2号罐进液阀门，停止进液，同时打开2号罐底水阀门进行排污，降低罐液位，尽量减少泄漏量，并利用便携式‘四合一’检测仪对现场进行气体检测。”工艺切换组组长王志刚脉络清晰，让人仿佛身临其境。

“如果有泄漏事故发生，最重要的是严防火灾事故的连带发生。我们污水班要做的是立即关闭老罐区防火堤内雨水排放孔板堰板，对现场防火堤进行检查。”污水班班长刘孝威很清楚自己的职责。

“后勤保障组在集合点等候，准备好应急救援小药箱，根据现场情况第一时间抢救伤员。”负有后勤保障职责的沈涛说。

“补充一下，如果现场发生泄漏事故，别忘了检查泄漏源是阀门还是管线，毕竟2号罐使用近30年了。”此时，一直沉默不语的采出水处理站班长闫世明说。这名在联合站工作了30个年头的老班长，看问题一针见血。

“如果是管线发生泄漏，我们就要考虑动火作业，相关的作业流程，大家不能掉以轻心。”高尚堡联合站站经理岳海鹏说。

“储油罐区属于重点防火区域，如果现场已经发展到我们处置不了的阶段，要启动更高一级的应急预案。”岳海鹏补充道。

“大家今天说得很好，事故发生时，大家都要有极端避险意识，切不可被险情吓得乱了阵脚，记着处置要点，下周应急现场见，散会。”桌面推演在高毅的总结发言后宣告结束。

应急预案演练计划 (五)

随着城市建设的加速和人口的不断增长，火灾事故的发生频率也随之上升。火灾事故的发生往往带来巨大的生命财产损失，为了提升公众的火灾应急能力和减少火灾事故的发生，建立一套完善的火灾应急演练预案显得尤为重要。本文将从以下几个方面详细介绍火灾应急演练预案。

一、预案的目的和重要性

火灾应急演练预案是指在火灾事故发生时，为了有效组织人员撤离、处置火灾等工作而制定的相关方案。预案的目的是提高公众和单位人员的火灾应急意识，提升应急响应速度，减少人员伤亡和财产损失。预案的重要性体现在其能够制定明确的工作流程，加强组织协调能力，提高灾害应对能力以及降低火灾事故的发生率等方面。

二、预案内容和步骤

1. 建立预案小组：组建由各相关部门人员组成的预案小组，负责制定、发布和宣传预案，同时负责开展预案演练和事故调查等一系列工作。

2. 制定应急演练计划：根据不同场所和单位特点，制定应急演练计划，包括演练时间、地点、人员、流程等详细安排。同时，要紧密结合实际，设置不同火灾场景和情节，以提高演练的实效性。

3. 提供应急设备和装备：确保演练过程中配备充足的应急设备和装备，如灭火器、灭火器、防毒面具等，以提高演练的真实性和实用性。

4. 指定责任人和角色：明确各相关单位的责任人和角色，确保指挥体系的畅通和明确，保证有效的协调和沟通。

5. 模拟火灾发生：通过场景再现或实际火灾演习，模拟火灾发生的情况，以达到让人员面临真实威胁的效果，增强应急演练的有效性。

6. 人员撤离和疏散工作：演练过程中，组织人员按照预案流程进行撤离和疏散工作，包括查看灭火器和消防器材的使用方式，疏散逃生路线的熟悉等。

7. 现场灭火和救援工作：在演练过程中，组织人员学习和掌握正确的灭火和救援措施，如安全使用灭火器、报警电话的拨打等。

8. 演练总结和分析：演练结束后，组织人员进行总结和分析，评估演练的效果和问题，并及时对预案进行修订和完善。

三、预案的影响和实施

通过火灾应急演练预案的实施，可以提高公众和单位人员的应急意识，提升应急反应速度，提高灾害应对能力，降低火灾事故的发生率。同时，预案的实施还能够增强组织协调和沟通能力，提高工作效率和处理火灾事故能力，保证人员能够在紧急情况下正确、迅速、有效地采取应对措施。

火灾应急演练预案是明确工作流程、提高组织协调能力和实施应急响应的关键工具。通过建立健全的预案，开展演练活动，可以有效提升公众和单位人员的火灾应急能力，降低火灾事故的发生率，实现人身安全和财产安全的双重保障。因此，各地区和单位都应高度重视，认真制定和执行火灾应急演练预案，并不断完善和提升预案的实施效果。

应急预案演练计划 (六)

为了切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，为此学校决定在3月26日下午和10月19日下午举行全校性的消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练。计划：

一、时间、地点、内容

演练时间：20xx年10月20日下午二、三两节课

演练时间：20xx年3月28日下午二、三两节课

地点：两幢教学楼和学校操场

内容：

（一）火情报警（听呜笛）

（二）两幢教学楼遇到火灾时的`逃生

（三）火场救护

（四）消防灭火演示

（五）器材装备演练

（六）消防特勤领导作消防安全讲座

（七）学校领导讲话

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三、演练组织及人员安排：

（一）现场总指挥：

（二）副总指挥：

（三）总协调：

（四）报警组：

（五）疏散组：各年段长、各班主任

（六）楼层定点引导疏散组：

北楼1～3楼定点人员：

（七）、救护组：

（八）广播宣传：

（九）后勤保障：

（十）摄影：

（十一）报道：

（十二）年段协调指挥：各年段长

（十三）现场解说组：消防特勤中队

四、演练的具体操作程序

（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，前进小学消防逃生自救演练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！”

（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员陈广德打开烟雾产生器（假设教学楼三楼电脑室起火）

（三）报警

1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。

2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。

3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。”

（五）火场逃生

1、（校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到）。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”；“灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动”；“同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。

2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。

3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。（挂保险绳）

4、学校清点人数（班主任负责），消防队开始灭火。

消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，（从三楼窗口向外射水）。消防二车（泡沫车）：用水炮向教学楼墙壁射水。

5、灭火结束，消防队收起器材。

6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。

（五）消防领导作消防安全讲座。

学生按照升旗仪式队伍站好。

（六）现场消防灭火演示。（面试网）

消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。

（七）学校领导总结讲话。

要求：

1、班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在进行消防逃生演习。一切听从指挥。

2、下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走，班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集中，按照升旗队伍站好。

3、演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。

篇四：应急预案演练计划

为进一步提高安全生产事故应急预案的针对性、操作性和实用性，根据《郑州市人民政府关于印发安全郑州行动方案的通知》文件要求，6月份的第三周被定为“应急演练周”。按照全区安全生产工作会议的部署，现就做好20xx年安全生产应急预案演练工作的有关事项通知如下：

一、提高认识，加强领导

近年来，较大以上生产事故和由自然灾害引发的生产事故时有发生，应急管理任务越来越重。开展应急预案演练是应急管理工作的重要内容，是检验应急预案实用性、应急机制科学性、应急体制合理性、应急法制适用性的重要途径，是促进政府和企业落实生产安全责任和提高处置突发安全生产事故能力、保障人民群众生命财产安全的重要手段。要站在坚持“以人为本”、构建和谐社会的高度，充分认识应急管理工作的重要性和必要性，加强对应急预案演练工作的领导，科学制定应急预案演练计划，认真组织好演练工作，并按附表要求，及时报送今年的应急预案演练计划。

二、突出重点，注重实效

各有关单位要坚持“贴近实际、突出重点、注重实效”的原则，结合应急救援编制和工作特点，制定本辖区企业或本系统内部门应急预案演练计划，力求通过演练，检验应急预案的针对性、科学性和可操作性，提高应急准备、应急响应和应急指挥能力。

三、总结评估，不断完善

演练结束后，演练组织单位要及时进行总结评估，同时将演练总结上报主管部门，各主管部门汇总后于6月21日前报区安监局。在总结评估中，既要注重总结经验，通过演练，达到检验预案、锻炼队伍、磨合机制、教育公众的目的。同时，也要认真总结教训，针对演练中暴露的不足和问题，及时制定整改措施，适时修订完善相关预案，不断增强预案的实用性。

各单位接此通知后，要认真拟制演练计划，于20xx年5月28日前，报区安委会办公室，区属企业演练计划由各镇、办汇总上报。

应急预案演练计划 (七)

环境污染是当前社会面临的重大问题之一。随着工业化程度的提高和经济快速发展，环境污染问题变得更加严重和突出。为了应对突发环境事件，各级政府和企事业单位制定了应急预案。然而，制定预案并不是解决问题的终极方法，预案是否可行、高效，情况是否得到全面掌握等因素将影响预案的实施效果。因此，制定环境应急预案演练计划并实施是十分必要和重要的。

一、 环境应急预案的意义与现状

环境应急预案是指当环境突发事件发生时，为保护人民生命财产安全、维护社会稳定以及减少环境污染造成的损失而制定的一系列有关的应急措施。预案制定的根本目的是为了在事故发生时能够选择对应的应急措施，通过缩短事故响应时间、减少事故发生的损失，从而达到减轻事故后果的目标。

但是，目前制定环境应急预案的情况仍然不够普及，甚至一些企业使虚假的应急预案纳入企业的环评报告中。因此，要使环境应急预案真正落到实处，必须提高各级环境管理部门、企业和公众对环境应急预案的重视，提高应急预案的制定质量，加强环境应急预案演练的实施。

二、 环境应急预案演练计划的制定

环境应急预案演练计划是为实现环境应急预案的实施目标而制定的具体落实措施。环境应急预案演练计划应当包括演练目标、演练规模、演练方式、演练程序、演练评估等内容。

（一）演练目标

环境应急预案演练的目标主要分为三方面：一是评估环境应急预案的针对性和可行性，及时调整应急预案策略；二是测试应急救援机构的组织架构和处置能力；三是提高应急救援人员的应急处置能力和协同作战能力。

（二）演练规模

演练的规模和环境事件的性质、大小、危害程度等密切相关。演练规模主要包括演练场地、演练周期和参与人员的规模等方面。演练场地应当选在靠近实际事故发生地的区域，以便快速响应和处理突发事件。演练周期一般设定在2-3天左右，以考验演员的心理承受能力和应急处置能力。参与人员的规模包括应急救援组织、协调机构和协作单位等，必须做到客观公正的比例分配。

（三）演练方式

环境应急预案演练方式可以分为实战演练和模拟演练两种。实战演练可以更直观、真实地反映或模拟预案执行的实际效果，但是实战演练时间和条件限制较大，必须避免演练事故对环境造成二次污染。模拟演练更多地依赖计算机软件，通过现实模拟或其他技术手段模拟真实条件下事故的发生与应急处置过程，精准反映预案的执行效果。 模拟演练的模拟时间与场地要求不那么高，但反应速度和真实性不如实战演练。

（四）演练程序

演练程序是环境应急预案演练过程中的“蓝本”，必须按照环境应急预案的程序从应急处置准备开始，到演练结束整个过程，有序演练，达到演练的理想目标。预案执行的每一个环节都要按照严格的程序操作，在演练中应发现漏洞并及时调整，从而完善环境应急预案。

（五）演练评估

演练评估是整个演练过程中最重要的组成部分之一，用于评估演练过程中的不足之处和待完善的问题。演练评估将演练分为多个阶段，每个阶段完成后，形成反馈数据并进行评估，以确保演练有效且高效。评估的内容包括演练的流程是否成熟、各个环节和组织是否协调、演练处理过程是否准确和应急措施能否有效化解等等。

三、 环境应急预案演练计划实施

环境应急预案演练计划的实施需要各级领导的委派、组织机构的筹备、演员的参演和演练资金的准备等多方面的配合。首先，由上级领导或行业协会指定组织机构负责筹备工作，设立演练综合指挥部，统筹指挥和管理演练。接下来，编制演示人员名单和任命领导人员、分工合作，营造一个高效、协调的演练现场氛围。最后，为演习场地准备所需的设备和装备，从互联网上下载所需的文档、工具和软件等工具。

在实施中，演练过程必须按照环境应急预案流程进行操作。演习中，应紧密联系现实环境，模拟发生突发环境事件的可能情景，完成应急救援的整个过程并严格按照流程实施。演练结束后，必须认真评估演练质量，分析演练中存在的缺陷和不足，提出改进方案。

结语

环境应急预案演练计划是预案制定后不可忽视的一步。仅仅依靠纸面预案难以应对真实的环境事件，而环境应急预案演练计划可以帮助应急救援人员掌握实际工作中的情况和环境变化，提高应急响应效率和完成环境应急救援工作的水平。因此，各级领导和企事业单位要更加重视环境应急预案演练计划的制定和实施，提高环境应急处置的效能和质量，为建设美好生态、保障人民生命财产安全和实现可持续发展做出贡献。

应急预案演练计划 (八)

20xx年11月22日上午8时，更新厂在西厂区组织了一次全厂消防应急疏散

以及灭火演练，演练模拟锚固剂车间树脂发生着火，整个演练包括现场模拟火灾报警、人员安全疏散、初起火灾扑救和灭火器实射等部分。全过程历时1个小时，参加演练人员多达100多人。本次应急预案演练按照预案成立了现场专业抢险组、疏散救援组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用8公斤手提式干粉5只、沙箱1个、消防铲4把，后勤备有充足的水、毛巾等物品，为本次应急预案的演练真正做到了保障到位。本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大，保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间，参演人员冷静、沉着，通过演练全体职工熟知火灾发生后如何正确报警，如何扑救，如何疏散，如何自救和逃生。通过本次消防演练，充分体现了我厂职工良好的精神面貌，加深了大家对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使大家能清楚的认识到如何面对突发的紧急情况，为我单位安全生产工作的开展，起到了积极作用，实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了厂对突发事件的指挥能力，取得了预期的演练效果。

20xx年8月16日下午16：00至17：30，公司对员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾（逃生）疏散，灭火器实操演练与室外消火栓操作演练，整个演练及培训历时小时，涉及全厂办公楼及生产区所有员工。

公司行政人事部及安全生产领导小组针对本次应急预案演练，做了充分的准备，为本次应急预案的演练，真正做到了计划在前保障到位。

第一项：演习实施方案的编制第二项：演习实施方案的桌面演练第三项：演习所需工具及材料准备第四项：演习前员工培训

一、演习过程描述：

1．16：00（拉响警报铃）准点发布中级型火警，启动消防应急预案。2．5分钟内各应急小组成员就位完毕；

3．16：17各部门主管及部门的义务消防员引导员工正确快速疏散至篮球场空地设立位置；

4．16：20各部门负责人点名确定应有人数，全部到位；

5．16：22分xxxx主任发表演习总结讲话，提出本次演习过程中的不足；6．16：30准时开始由公司消防应急义务消防队组长莫金泉对全体员工进行干粉灭火器及消防栓的正确使用现场实操指导讲解；

7．17：00响应员工自愿有序参加干粉灭火器及消防栓的使用练习；

本次消防应急预案演练，从发布火情到组织疏散成功共历时22分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间,要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。xxxx总经理，xxxx主任十分重视本次防火消防综合演习，不但参加培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战培训。

通过本次有关消防应急预案的综合演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发火灾的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在生活区、生产区火灾中应急逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。全体员工认真对待，牺牲了休息时间，克服高温和劳累顺利完成演练。

二、演练不足之处分析

1．员工在逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，员工的逃生意识不强，对演练的重要性未充分理解，做不到严格重视。

2．生产区域员工在逃生时未能体现在发生火灾后的紧急，抢时，还慢慢的脱掉工作服及工作鞋后才被动离开，这是在发生火灾时的逃生的一个重大失误；

3．员工在有关消防器材及设施的实操培训中自身参与性不强，亲身参于体会各类消防器材及设施的使用练习，可掌握更加正确的操作方法，在火灾发生时能够及时有效的使用消防器材或设施，从面达到自救与解救，减少人员或公司财产的损失；

三、改进建议：

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1．在平时的工作过程中，各部门领导干部必须加强员工安全意识的提醒与强调；

2．行政人事部加强培训力度，重新组织员工进行安全意识培训；

四、本次消防综合演练总结

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动；预祝公司20xx年以零事故顺利完成生产任务，实现战略目标。

应急预案演练计划 (九)

防汛应急预案演练

防汛应急预案演练

防汛应急预案演练

应急预案演练计划 (十)

20xx年6月16日下午，中铁九局苏北梁场项目部在场内空旷场地处，进行了消防救援演练活动，共计参加本次活动人员35人，组长为杨建科经理，副组长张剑总工，活动组织由安质部部长刘大鹏担当，照相由综合部部长刘铁汉担当。

此次演练的目的是提高员工对应急相应预案的应用，能从了解演练过程到实际操作。真正遇到紧急情况的时候有方法，有组织的进行救援。但在演练过程中，应急救援队员实践演练动作操作不到位，达不到相应要求，另应急救援人员之间配合失误频率过多，还需进一步组织本单位应急救援队员的学习，切实做到“预防为主，常备不懈”，总体上，这次演练基本达到预期目的。

一.演练收获

1.在这次实践演练过程中，应急救援队员对“应急救援预案”中有关运行程序有预案到实际演练做到初步适应，为今后可能发生的紧急情况，在处理上意识到有组织、有方案的应对。

2.在这次实践演练，应急救援人员的操作虽有不足之处，但基本上能应用于实践中处理意外事故。

3.演练后的总结，使员工知道了不足，使之在以后能更好的学习。4、场内人员掌握消防用品的运用，如：灭火器等。5、加强人员责任心，使之能杜绝本场安全事故。6、从每名员工的思想上提高紧急事件的意识。二.不足之处

1.各应急救援人员之间的不能做到配合默契，主要原因思想没有处于紧张状态，没有认真的投入到实践演练中。

2.应急救援人员操作失误频率过多，主要原因组织的实践演练比较少，没有经验；缺乏演练实践知识，应多多演练。

在这次演练中发现了部分人员应急救援能力相互配合、器材操作上的薄弱点，主要是各应急救援人员对“应急救援预案”组织形式欠缺，对事件反应能力较差。所以在以后的应急演练训练中，将针对以上所发现的问题加强教育，提高人员应急救援能力。靖宇梁场活动开展情况一活动时间

二、活动前的准备

1、认真开展应急演练，提高应急响应能力

为成功进行消防演练，中铁九局集团有限公司吉林市制梁场管理领导高度重视，首先编制了详细可行的消防应急预案，及消防演练计划。并且对参加演练人员进行详细分工，及演习前的培训。使参加人员充分了解这次演习目的，并严格杜绝因演习引起的意外伤害。同时认真准备演习所用道具。

2、加大宣传力度，普及应急知识

在演习前由组织人员大力宣传力这次演习的重要性和各种注意事项，并且普及现场施工人员的应急知识，提高从业人员的应急意识，使每名作业人员熟知应急逃生的疏散通道和基础自救知识，使每名管理人员熟知自身的应急职责和响应程序。

三、活动准备

1、演练场地：中铁九局集团有限公司靖宇制梁场西侧锅炉房前面空地上。

2、组织部门：安质部演习总指挥：赵宇周

参加单位：项目部各科室以及聘请的专业消防员，应急预案小组和各施工队防火负责人共20人。

3、物资准备和人员培训情况

8kg灭火器5台，消防桶5个，消防钩2个，扩音器1个，对讲机4个，急救箱一个，简易担架一个。

进入现场前由聘请的专业消防员讲解灭火器的使用要领和个人安全防护要求，并进行演示。

四、具体活动内容演练计划）施工现场消防预案

1、最先发现火情的人要大声呼叫，某某地点或某某部位失火，并报告义务消防队负责人。

2、消防队长负责现场总指挥。

3、由安全员打电话通知119报告失火地点，火势。同时给施工处住主管领导打电话。

4、由义务消防队副队长电工负责切断电源。

5、义务消防队队员用灭火器灭火，用消防桶提水，使用消防钩，用铁锹铲土等。

应急预案演练计划 (十一)

在现代社会中，各种事故随时都有可能发生，特别是在工程建设领域，建设工程自然灾害、安全事故、野外施工等问题都是常态。这就需要我们在施工前及时制定并更新应急预案，而应急预案演练就是落实应急预案的实质性行动。

“工程应急预案演练计划”是一个必要的行动方案，其主要目的是通过实践操作，检查和验证应急预案的科学性、实用性、可操作性和有效性。演练内容一般包括现场救援操作流程、应急物资的调配运输，突发事件管理和处置等方面，全方位的排序，制定更加完善的演练方案。

针对工程应急预案演练，我们需要认真制定演练方案，根据实际情况确定演练主题和演练时间地点，并收集官方的信息，以保证预案的可行性和完备性。在演练计划中，还需要确定演练的目标，明确演练的重点和难点，并考虑到各种可能出现的情况，时刻做好随时调整的准备。

在制定完毕演练计划后，我们就需要开始具体的演练了。首先，要在模拟情况下进行演练，采取多种方式，充分模拟真实情况，在有组织的指挥下训练应急队伍的行动，以达到救援和应急处置所需要的实践经验和技巧。另外，演练还需要加强对演练人员的培训和讲解，科学制定演练方案和预案，并从组织规划、培训等多方面着手进行准备。

同时，针对应急预案演练，还需要做好各种准备工作，如现场设置和应急物资储备等等。为了保障演练的完整性和有效性，必须规范演练流程，保证演练的顺利进行。

应急预案演练具有非常重要的作用，通过演练可以锻炼应急队伍的能力，提高应对突发事件的水平，也可以检验和修订应急预案本身。此外，对提高应急队伍的识别突发事件、预期风险和应对意识有重要的推动作用。演练还可以增加人员之间的互动和协作能力，加强各单位之间的沟通和配合，进一步提升应急预案的应变能力和反应速度。

综上所述，“工程应急预案演练计划”是对应急预案科学性、实用性、可操作性和有效性的检验，是提高应急队伍应对突发事件水平的必要手段。应急预案演练的重点在于演练过程的规范和实效性的检验，不断完善应急预案，从而保护工程建设活动的安全、顺利和高效进行。

应急预案演练计划 (十二)

为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高乘车幼儿的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定，经幼儿园研究，决定组织一次校车安全应急疏散演练。

二、演练时间：

20xx年4月13日星期四第四节活动课下课（跟车老师、校车幼儿第四节提前下课到场）

15：00工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场，应急疏散演练集中培训

1、制定《校车幼儿应急疏散演练方案》报领导审批后，将方案向演练人员进行宣讲。

2、校车幼儿安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改后方可演练。

3、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。

4、跟车老师科学设置疏散逃生路线，前一天要在校车上对幼儿开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习，教育幼儿遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的安全地带，不要顾及书包和钱物。要求能够做到：

（1）遇事不慌，头脑冷静；

（2）判明情况，思考对策；

（3）积极自救，互帮互助；

（4）听从指挥，有序疏散。安排一名幼儿演练时“报警”。

2、应急疏散路线：

车前故障则向后疏散：由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车；

车中间故障则向两头疏散；车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。

现场演练车前故障的应急疏散。

3、校车师傅、跟车老师、班主任职责：

学会使用灭火器、紧急门。教育幼儿遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的安全地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。能够做到：

（1）遇事不慌，头脑冷静；

（2）判明情况，思考对策；

（3）积极自救，互帮互助；

（4）听从指挥，有序疏散。及时清点人数。报告情况。

15：00工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场，应急疏散演练集中培训

②校车老师带领幼儿上车，校车师傅发动车。

④校车师傅迅速停车，开车门。跟车老师立即大声指挥幼儿：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”跟车老师马上打开紧急门，组织幼儿迅速下车（幼儿按由后到前先左后右的顺序依次下车，幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，跟车老师清点人数。跟车老师向王旭报告人数。

⑤校车师傅协助跟车老师组织幼儿撤离，拨打119报警：我新泰市是石莱镇中心幼儿园校车司机，校车在幼儿园发生自燃。请立即救援！

⑥赵邵武巡查，了解幼儿情况，拨打120报告：我是新泰市石莱镇中心幼儿园老师，校车在幼儿园门口发生自燃，请立即救援！

⑦刘云向刘仁新报告：我是2路车跟车教师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。

5、组织乘车幼儿集队，由刘园长总结讲话：

6、演练结束。跟车老师护送幼儿正常乘车回家。

应急预案演练计划 (十三)

1、五、善后消除演练后留下的隐患。

2、总得来讲一句话，就跟拍电影一样，每个环节都要想到，都要布置到位。

3、总结与评估就是对启动应急预案后对事故应急救援过程中存在问题进行总结，并从中吸取教训。

4、演练过程应进行记录。记录应包括以下内容。演练时间，参加人员及组织情况，演练方案的内容和演练科目，演练效果情况。演练中存在的问题和不足。演练总结及领导讲评情况。

5、——应急管理工作建议。

6、为了普及消防安全常识，提升员工应急防护自救和逃生能力，做好厂区的消防安全工作，公司于2018年7月7日下午15:00—17:00举行了“消防应急演练活动”。整个活动包括现场模拟火灾疏散急救、初期火灾灭火演练二个过程，共历时2小时，车间现场作业人员及相关部门领导参加了演练。

7、Ø参访相关灾害教育场馆。学生积极参与，通过仿真体验式教学，保障教学效果。

8、评估报告重点对演练活动的组织和实施、演练目标的实现、参演人员的表现以及演练中暴露的问题进行评估。

9、调查显示目前学校防灾演练有三种情况：有计划、无演练；无计划、有演练；无计划、无演练三种情况。大多数学校应急演练开展情况较好，但是大多数学校尚无应急预案，专门的应急演练预案较少。

10、对于演练过程中存在的问题和不足，要及时组织人员进行修订完善，使演练预案更合理。

11、大致写出演练过程，在演练过程中的心得体会以及存在的问题和如何改进等方面。

12、根据应急预案演练的要求，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度;发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进;使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，化解风险自救能力。

13、一、做演练方案，根据安全你单位的实际特点，以应急预演案内容为指导，编制可操作性强的演练预案。

14、Ø区域潜在灾害调查：以小组为单位调查区域潜在的地质灾害类型，并制作地图，做到心中有数。

15、二、演练方案通过论证后，再准备所需的物资及安全防范措施，各项工作在要落实到具体的负责人，最后补充到演练方案里。

16、近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断发生，火灾、爆炸、毒物泄露事故等都严重威胁着人类的安全和健康。随着公司对安全工作重视程度的提高，应急演练工作引起了公司领导的高度重视。

17、教学建议

18、评估人员针对演练中观察、记录以及收集的各种信息资料，依据评估标准对应急演练活动全过程进行科学分析和客观评价，并撰写书面评估报告。

19、1应急演练评估

20、Ø组织学生参与防灾演练，事先规划，事后认真总结，发现问题，立即更正，提高学生防灾技能，树立正确的防灾态度。

21、1.1现场点评

22、Ø开展防灾知识竞赛等系列活动，提升学生的学习兴趣。

23、——演练基本概要；

24、写作格式一般由标题、正文、结尾、几部分构成。(一)标题标题一般在第一行中间写上“总结”字样。(二)正文正文由以下三部分构成：第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。第二，具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。第三，自己存在的不足以及心得体会，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。(三)结尾结尾一般是表示改进不足的话。同一般书信相同。

25、这次消防演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司领导都给予了很大的支持和帮助，为“消防应急演练活动”的成功演练提供了有力地保障。

26、参与人员的消防安全意识有所增强，对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出应急反应，为今后应对突发事件的有效处理打下了坚实的基础。

27、安全工作组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

28、领导高度重视，演练活动组织到位

29、防灾演练当然很重要，所谓熟能生巧，更重要的是我们能变得更加从容、冷静。关键这些活动都要科学地进行。

30、演练过程中，参与人员都能遵守纪律"一切听从指挥"，团队凝聚力得到提升。

31、3.2对主管部门要求备案的应急演练资料，演练组织单位应及时将相关资料报主管部门备案。

32、通过演练，活动达到预期目的

33、学校应急演练是提升学校应急能力的关键。学校应急演练通常需要编制演练脚本。演练活动应密切联系预案，目标明确，指挥有序；针对各类脆弱人群；师生参与程度高，与学校内单位、社会组织或志愿者互动，多方广泛参与。

34、3演练资料归档与备案

35、通过此次消防演练，为应急人员提供了一次实战模拟训练，使大家熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工消防意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证，同时还掌握了干粉灭火器、二氧化碳灭火器、消防栓的操作使用步骤及方法。

36、演练结束后，由演练组织单位应根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料，对演练进行全面总结，并形成演练书面总结报告。报告可对应急演练准备、策划等工作进行简要总结分析。参与单位也可对本单位的演练情况进行总结。演练总结报告的内容主要包括：

37、——演练发现的问题，取得的经验和教训；

38、三、当一切准备完毕后，按计划实施演练，演练时要先做动员，再对演练内容进行讲解，接着安全演练方案内容进行演练。

39、通过演练前组织的消防基本知识培训，使参与演练人员的消防安全知识、突发事件应急能力、事故发生后逃生技巧都得到了提升。

40、应急演练演练前-预案

41、四、演练完成后为总结，总结演练中发现的问题和不足。

42、应急演练结束后，评估人员或评估组负责人在演练现场对演练中发现的问题、不足及取得的成效进行口头点评。

43、1.2书面评估

44、在演练前期，经过认真研究，拟定了“2018年消防应急演练方案”，公司安环办针对本次消防演练，做了充分的准备，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的安排。

45、2应急演练总结

46、Ø运动会-逃生模拟：以运动会等形式锻炼学生逃生能力，如篮球滚动方向代表泥石流方向。

47、灾害教育应该重视体验性，不能光靠知识传授，书本阅读等途径学习，应该通过防灾演练，参观活动等形式综合开展。以下都是一些可以参考的活动。

48、3.1应急演练活动结束后，演练组织单位应将应急演练工作方案、应急演练书面评估报告、应急演练总结报告等文字资料，以及记录演练实施过程的相关图片、视频、音频等资料归档保存。

49、演练目的明确，预案策划周密

50、演练中-实践演练中要冷静，避免出现踩踏事故。演练后-反思反思出现的问题，不断修订演练计划，以便之后更加完善。

应急预案演练计划 (十四)

2019年度应急预案演练计划

一、总则

根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我工区应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定工区2018年度应急救援预案演练计划。二、应急演练目的1、检验预案，通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

2、完善准备，通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

3、锻炼队伍，通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。

4、磨合机制，通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。

5、科普宣传，通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则

1、结合实际，合理定位，紧密集合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

2、着眼实际，讲求实效，以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应 急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。

3、精心组织，确保安全，围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

4、统筹规划，厉行节约，统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求

1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划，包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等。

2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节，演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。

4、演练结束后，应针对本次演练组织相关人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》 5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划 中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。五、应急预案演练安排 2019年应急演练计划

序号应急预案类别演练部门演练时间备注 1 生产安全事故综合预案所有部门 2 触电事故现场处置方案安全科 3 机械伤害事故现场处置方案办公室 4 中毒伤害事故现场处置方案生产部门 5 物体打击伤害事故处置方案所有部门 6 车辆伤害事故处置方案安全科 7 高处坠落伤害事故处置方案办公室 8 火灾爆炸事故现场处置方案所有部门 9 电炉事故处置方案安全科 10 高温灼烫事故处置方案办公室 11 起重伤害事故处置方案生产部门 12 触电事故现场处置方案生产部门 13 机械伤害事故现场处置方案所有部门 14 中毒伤害事故现场处置方案安全科 15 火灾爆炸事故现场处置方案办公室 16 车辆伤害事故处置方案生产部门 17 高处坠落伤害事故处置方案所有部门 18 物体打击伤害事故处置方案安全科 19 电炉事故处置方案办公室 20 高温灼烫事故处置方案生产部门 21 起重伤害事故处置方案生产部门

应急预案演练计划 (十五)

为了进一步加强项目部安全生产工作，认真组织好20xx年下半年应急预案演练活动，提高项目部应对突发事件的综合素质和应急处置潜力，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保证事故发生时，能够快速、及时、妥善处置和抢险，根据《安全生产法》，结合我项目部实际，特制订此计划。

一、指导思想

为贯彻落实科学发展观和“以人为本”的思想，遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，进一步完善应急救援预案，全面加强安全生产工作，确保安全生产无事故。

二、工作目标

透过演练争取透过演练到达以下目标：一是检验应急预案的科学性、可操作性，在演练中完善应急体系，为处置突发公共事件带给方案支持。二是锻炼应急队伍，让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性，明确职责，规范信息报告程序，完善部门之间的协调机制。三是宣传教育，提高安全防患意识、危机意识、职责意识，提高自救、互救潜力。四是提高救援队伍的实战潜力，最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害，争取使项目部的应急预案演练工作再上一个新台阶，应急管理工作再上一个新水平。

三、演练计划

（一）9月份，举行起重吊装事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，地点：白果坝大桥施工现场。

（二）10月份，举行高空坠落事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，各部门协同，地点：白果坝大桥施工现场。

（三）11月份，举行梁场安全事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，各部门协同，地点：预制梁场施工现场。

四、应急演练的基本要求

（一）各部门要重视本部门的演练工作，使演练工作要落到实处，不走过场。结合现场实际，根据应急救援工作的特点，依照项目部的预案，认真把演练工作完成。

（二）各部门应急演练要结合可能发生的危险源特点、潜在的事故类型、可能发生事故的地点等实际状况进行。演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题，解决应急准备工作的不足，以提高应急行动整体效能。

（三）各部门各项演习活动应在统一指挥下实施，参演人员要严守演习现场规则，确保演习过程的安全。演习不得影响生产的安全正常运行。

（四）在演练时要做好记录工作（包括资料、照片、录像等），对整个演习的实际效果进行全面、正确的评价和总结，并上报驻地办。

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