最后一个发言如何开场
时间:2025-10-31 作者:美句润相关推荐
最后一个发言如何开场(优选26篇)。
根据不同的活动对象，主持词应有所不同。在多样化的集会和活动中，主持人负责活跃现场气氛。为了让主持词更具新意，可以参考以下26个发言开场的范文，希望对大家有所帮助。
▣ 最后一个发言如何开场
1、开场
各位佳宾，各位亲朋好友，大家好!首先受x、x两府之托，对诸位贵客亲临婚礼现场，以及给二位新人带来的祝福与厚爱表示由衷的谢意!今日喜堂之上，x府千金xx小姐嫁与x府公子xx为妻，可谓是：才子淑女，天作之合;此时良辰美景，x府x府结为亲家，可谓是：门当户对，彰显家风!首先恭请x、x两府的四位高堂落座喜堂尊位!借此之机，我向诸位高朋引荐四位高堂及参加此次婚礼的重要嘉宾：总之，今日喜堂之上是：燕尔新婚恭迎亲人聚;缔结良缘诚邀贵客来!因时间关系就不一一介绍了，我再次代表新人及xx两府对各位的光临表示诚挚的感谢!
2、入场
新娘嫁入x家门，新郎三箭定乾坤：赐弓箭!一箭准，二箭稳，三定乾坤在法门!好!执事莅位，礼宾候场一遍锣声，祈求吉祥永保平安;二遍鼓响，天地造化赐福新人;三遍锣鼓吉时到张灯结彩瑞星高照，有请新郎新娘入花堂!(迈火盆)迈过火盆升宏运，好日子红红又火火!有请新娘迈火盆!(跨马鞍)幸福路上跨马鞍，平安吉祥代代传!有请新娘跨马鞍!
3、证婚
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。证婚人将为今天的婚礼拉开序幕有请证婚人xxx为新人证婚!
4、拜花堂
天高地广，人海茫茫，二位新人鸾凤呈祥，是上苍的旨意，是天赐的良缘，为此首先请新郎新娘面对天地台，(一拜天地)一拜天地谢姻缘;跪：愿地久天长，再叩首!(二拜高堂)家族昌盛子孙旺，返哺跪乳敬双亲，二拜高堂养育恩;跪!感谢父母养育之恩，一叩首!孝敬父母颐养天年，再叩首!谢天降祥瑞，一叩首!盼幸福安康，三叩首!起身!
祝福父母身体安康，三叩首!起身!(夫妻对拜)百年修得同船渡，千年修得共枕眠。新郎新娘面对面，夫妻对拜花堂前：跪!乾坤交泰琴瑟和鸣一叩首;鸳鸯比翼夫妻同心再叩首;夫唱妇随早得贵子三叩首!起身!
5、揭盖头
称杆星，称杆亮，称杆一伸挑吉祥!有请新郎用这称杆之星挑出两府的吉星高照!挑出恩爱夫妻的美满前程!左一挑，称心如意;右一挑，隽秀端庄;中间一挑，挑出一个芙蓉出水配成双。
6、贺婚
欢歌笑语喜满堂，有请贺婚人为新人纳吉祥。
7、敬茶改口
新郎新娘喜结连理，两府结为秦晋之谊。按着传统的习俗，二位新人要当众向公婆、岳父母敬茶改口：请新娘向公公婆婆敬茶改口;请新郎向岳父岳母敬茶改口;从今天起，xx两府结为秦晋之好，有请双方的亲家拉一拉手，让我们共同祝福这一美满的大家庭的诞生!
8、双方父母寄语
父母之命、媒妁之言，儿女的婚姻大事，父母做主，有请双方父亲为儿女主婚讲话。请双方父母回主宾位落座。
9、燃亮花烛、许愿
鸳鸯戏水凤求凰，恩恩爱爱在洞房，亲眷贵客同赐福，延续香火点花烛洞房花烛夜，缔结此生缘!请新郎新娘面对亲手燃亮的花烛，许下一个最美好的心愿：(稍等片刻)让我们所有来宾真诚地祝福他们心想事成!一生平安!
10、交换信物
美满姻缘两情真，特殊信物伴终身：有请新人向我们展示相互准备的结婚信物。我们看到新郎送给新娘的是?，新娘送给新郎的是?(采访寓意)。有道是：寄情于物、托物抒情，情意心愿蕴藏其中，请交换结婚信物。(新郎新娘交换信物)
11、合卺酒
这真是：新婚新偶新人人人如意，佳期佳景佳时时时称心。在这幸福的时刻，新郎新娘将共饮合卺酒，甘苦与共到白头。有请全福人为新郎新娘斟酒。左合卺：幸福生活花似锦!右合卺：恩恩爱爱见真心!
交换卺具，共碰卺具，碰出旷世好姻缘!
12、结发礼
结发礼是很久以来非常重要的仪式;夫妇一经结发，终生命运相厮守。夫妇一经结发，一生一世不回头。有请全福儿人助其结发。(新人结发时)结发就是一辈子，心相牵来人相守;结发就是一辈子，相敬如宾到白头!(新人结完发)来吧!请把你们这血脉相通的结发，把你们这一生相互的寄托珍藏在这锦盒之中。
13、偿三品
子孙饺家业兴旺，子孙满堂，历来是人们美好的期望。接下来，我们有请新郎新娘同吃子孙饺子，盼吃出一个千秋万代，祝吃出一个福禄吉祥!上子孙饺子喽!长寿面天长地久，健康长寿，是新人们对未来生活的憧憬：接下来，我们有请新人同品长寿面：品喜面，吃寿面，新郎新娘情绵绵，你一口我一口，尽享天伦乐悠悠。(新人吃长寿面)福禄喜寿饼福禄寿喜，吉祥如意，是所有来宾为这对新人带来的祝福，请新人品尝福禄喜寿饼，心想事成过一生。
14、主持人宣布礼成
在众位宾朋的见证下，xx、xx缔结姻缘，喜结连理。
祝福这对新人白头皆老，恩爱百年：至此，我宣布：新郎xxx、新娘子xx新婚典礼到此礼成!
▣ 最后一个发言如何开场
一、开场
尊敬的各位来宾、各位朋友、女士们、先生们，大家上午好。今天是公元2020年的x月x日，在这样一个充满喜庆的日子里，我们迎来了新郎xxx先生、新娘xxx女士的结婚庆典，我是来自于中原婚庆主持团队的主持人，我叫xxx。非常荣幸的受到二位新人的委托为他们主持并见证这一神圣而又浪漫的婚礼时刻，在此我代表两位新人以及他们双方长辈，对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，谢谢你们！谢谢大家。（司仪给来宾鞠躬）
二、新人入场
如果说爱情是美丽的鲜花，那么婚姻则是甜蜜的果实，如果说爱情是初春的小雨，那么婚姻便是雨后灿烂的阳光。在这样一个美妙的季节里，一对真心相恋的爱人，从相识、相知、到相恋，走过了一段浪漫的爱的旅程。好的，亲爱的朋友们，此时此刻，我想所有的嘉宾和我的心情都是一样的，都是怀揣着一颗万般激动地心情、期待的心情，等待着我们今天的新郎和新娘的出现，下面就让我们一起把所有的目光都聚焦在幸福之门，并且以最热烈的掌声有请二位新人步入这神圣的婚礼殿堂。
新人进场进行时：音乐在大厅回响，礼花在空中绽放，朋友们，来宾们，让我们祝福的掌声再热烈些～～～热烈些
伴随着这美妙的音乐，一对新人正携手并肩向我们走来，他们正接受月下老人的洗礼，享受这人生中最美好的时刻，让时间定格在这里，让历史记住今天，公元2020年的x月x日，新郎xxx、新娘xxx缘定今生真爱永恒！典礼开始：鸣炮。
今天，是他们人生的转折点和里程碑，让我们用热烈的掌声祝贺他们吧。两人手挽着手走上礼台，这一刻是一副两个人共同撑起的一方天空的风景，象两棵依偎的大树，枝叶在蓝天下共同盛放，树根在地底下相互盘缠。风也罢，雨也罢，每一刻都如此的美好，每一刻都是一首动人的情诗，每一刻都值得用所有的时光去回味…….执子之手，与子偕老。这该是一种并肩站立.共同凝望太阳的升起、太阳落下的感觉；这该是一种天变地变情不变的感觉。
三、拜天地
吉祥的日子，那么今天哪，我们的xxx先生和xxx小姐怀着两颗彼此相爱的心，终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂！
这正是，才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长！新郎新娘拜天地——
一拜天地之灵气，三生石上有姻缘；——一鞠躬！
再拜日月之精华，万物生长全靠她；——再鞠躬！
三拜春夏和秋冬，风调雨顺五谷丰！——三鞠躬！拜完了天地请新人面对来宾。
四、宣誓问誓
朋友们，婚姻是相互的理解和信任，更是彼此的托付和珍惜。婚姻是爱与爱的交融，情与情的交换，更是心灵与心灵的碰撞，生命与生命的相连。传颂着一个美丽的爱情故事，交织出一个美好的爱情誓言。此时此刻我想新郎新娘都会有一句话想对彼此说，那么现在有请二位新人转过身来，相对而立，看着彼此的眼睛，新郎请你拉起新娘的手，在众人面前说出这份爱的告白吧。xxx先生，当你的手牵定她的手，从这一刻起，无论贫穷和富贵，健康和疾病，你都将关心她，呵护她，珍惜她，保护她，理解她，尊重她照顾她，谦让她，陪伴她，一生一世，直到永远，你愿意吗？（我愿意）掌声为新郎见证！xxx女士，当你的手牵定他的手，从这一刻起，无论贫穷或富贵，健康或疾病，你都将忠于他，支持他，帮助他，安慰他，陪伴他，一生一世，直到永远，你愿意吗？（我愿意）。掌声见证！
五、交换信物
一句誓言承诺一生相随，一刻感动足以相伴风雨人生。此时此刻苍天播下了幸福的种子，大地盛开了吉祥的花朵，合法夫妻开始了他们美满的新婚生活，人生旅途掀开了他们崭新的一面，为了这个新家庭的诞生，他们带来了珍贵的信物，这信物象征着两个真诚不变的心，还包含着更多的责任和承诺，下面有请小天使给二位新人送上属于他们的爱情信物。新郎，真诚地望着你的爱妻，记住，xxx是你今生无悔的选择！现在请将钻戒佩戴在新娘左手的无名指上。新娘，真诚地望着你的先生，记住，xxx是你今生幸福的依靠！现在请将钻戒佩戴在新郎左手的无名指上。天长地久有尽时，此情绵绵无绝期。一枚小小的钻戒，牢牢地套住了他们绵绵的情，套住了他们彼此相爱的心。
六、拥吻
现在，将你们两只带着戒指的双手紧紧的拉在一起并高高的举起接受大家的祝福吧。我们衷心希望你们记住今天彼此的诺言，永远把对方当成手心里的宝。那此时此刻，新郎你还在等些什么呢？拥她入怀吧！用你那男人般有力的臂膀拥抱你的爱妻，拥抱你的天使，拥抱你心中的太阳！亲爱的朋友们掌声响起让我们祝福他们：执子之手，与子偕老。恩恩爱爱，直到永远！掌声在哪里？
七、主、证婚人致辞
来宾朋友们：事业要前行需要领路人，那么幸福的婚姻当然也离不开我们的主婚人、证婚人。下面，掌声有请xxx先生/女士做主婚人、证婚人致新婚贺词。
感谢xxx先生/女士的精彩致辞，同时也让我们再一次的把掌声送给xxx。欢迎领导入席就座！
八、圣火仪式点烛台
朋友们，烛光是幸福、温馨、喜悦、吉祥的象征，传说在婚礼上点燃的烛火是为了让新人在今后的生活中找到心灵的光明。现在就让我们再一次有请小天使送上爱的火种，让新郎新娘引燃这象征着星火相传的爱情火焰，点燃这象征着锦绣前程的水晶烛台。有请新郎新娘四手合力拿起你们爱的火烛；点燃你们新生活开始的烛光！乐曲悠扬，烛光闪亮。看：那燃烧的蜡烛：燃烧着他们爱情的火焰，照亮着他们美好的理想。预示着他们生活的幸福，象征着他们一生的安康。常相伴，永相随。情意的大地无限美，爱情的天空尽朝晖。手挽手来心连心，海誓山盟不变心。一对鸳鸯结同心，同甘共苦一条心，祝你们婚后的生活就像这爱的火种一样如火如荼、红红火火！掌声见证！！！
九、有请父母上场
人世间最正直善良，无私奉献的，莫过于我们的父母。父亲的爱像一轮温暖而严厉的太阳，闪耀着光芒。母亲的爱像一眼清澈而甜美的泉水，静静地流淌。在人生的道路上，我们可以走的很远很远，却永远也走不出父母心灵的广场。下面有请二位新人走过去把劳苦功高、含辛茹苦的父亲母亲请上礼台！
十、拜父母同时改口敬茶
来；新郎新娘请面对爸爸妈妈站好；请问新郎：二十多年的养育之恩能不能忘记？（不能）尊老敬老是不是我们中华民族的传统美德？（是）孝敬父母是不是我们每个公民应尽的义务？（是）那么请问我们中华民族尊老敬老的节日是不是重阳节？（是）是不是每年的九月初九？（是）九月初九常回家看看能做到吗？（能）好，那就现在好好看看你的父母吧！20多年了，如今父母已不在年轻：头上也有了一些白发，腰身也不再挺拔，曾经明亮的眼睛也失去了往日的光华，脸上的皱纹也仿佛在诉说着岁月的沧桑和变化。可他们无怨无悔，依然对孩子充满着牵挂，他们最大的心愿就是盼望孩子能够立业成家！xxx，父母的养育之恩永远都不能忘记，来，拉起你最爱的人，走向你最亲的人，为你们的父母，敬上一杯甜甜的孝心茶。以感恩的心永远孝敬父母亲；请问新娘：爸爸要吃苹果梨；新娘快点来削皮，削不削（削）吃不吃（吃）父母将来要过大寿，你俩快把那钱给够；给你给（给）真给假给（真给）好！妈妈渴了要喝水；你赶紧端上那蜜糖水；端不端（端）喝不喝（喝）来、新娘请双手端一杯茶敬向妈妈：说一句：妈；你辛苦了请喝茶；（妈妈喝茶喝一口后把红包递给新娘）喝了孝心茶；健康又发达！来，也给爸爸端上一杯茶，爸；辛苦了请喝茶；（爸爸喝茶后也把红包递给新娘）喝了儿媳茶，幸福是一家，先改口；再敬茶，新娘接受了爸妈的红包，把孝心化作三鞠躬献给爸和妈。
一鞠躬：一拜父母生育情，情深似海伴儿行；
再鞠躬：再拜父母养育恩，恩重如山记在心；
三鞠躬：三拜父母身体好，寿比南山永不老！
二位新人，再次重温爸爸妈妈那温暖的怀抱吧！（示意新娘主动上前和妈妈拥抱；新郎主动上前和爸爸拥抱）
此时此刻，我想所有的话语都将变得苍白，所有的情感都将在这一瞬间纵情宣泄，一个拥抱把两代人的亲情、交融在了一起，朋友们，把掌声送给、这幸福的一家人，也送给天下所有的父亲、母亲！
十一、家长发言
在今天这样一个喜庆的日子里，此时此刻，我想新郎的父亲一定有很多话想对新郎和新娘说，下面就让我们以热烈的掌声有请新郎的父亲发言……
十二、父母退场
新郎新娘，你们结婚以后，一定要记住要常回家看看，父亲母亲一辈子不容易就图个团团圆圆，平平安安！来宾们让我们掌声有请父母亲入席观礼就坐！掌声欢送！
十三、新人讲话
亲爱的朋友们，在这样一个喜庆的日子里，在这样一个美好的时刻，我想二位新人也一定有很多祝福和感慨。他们一定有感谢的话想对大家说。下面有请新郎官给大家讲上几句：来宾们掌声鼓励！（新人讲话）
亲爱的朋友们，掌声接受！
十四、夫妻对拜
两情如水春（夏、秋、冬；啥季节讲啥词）为伴，夫妻对拜比蜜甜。接下来是夫妻对拜，二位新人向左向右转，在咱们这里有这么一个风俗，夫妻对拜的时候啊谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深：
一拜有福同享，有难同当；白头偕老，风雨同舟——一鞠躬，谢谢您选择了我；我的心里只有你，相伴一生不分离。
再拜夫妻恩爱，相敬如宾；早生贵子，光耀门庭——再鞠躬，白头偕老；
三拜勤俭持家，同工同酬；志同道合，尊老爱幼——三鞠躬，永结同心！
十五、香槟酒塔
接下来、有请二位新人走到香槟酒塔的面前；来共同浇灌你们爱情的金子宝塔，请一对新人四手合力；共同托起这爱的香槟美酒；共同浇灌这爱的源泉。看！二位新人已经打开了他们幸福的源泉……看！这每一杯都在倾诉着一个爱的故事，这每一杯酒盛满了他们彼此忠贞不渝的诺言，让这香甜的美酒注入这晶莹的杯塔中，散发出爱的芬芳，汇聚成爱的海洋，让这甜蜜的一刻永远停留在你们的心头！让这温馨的时光永远在心海中荡漾！让我们衷心地祝福一对知心爱人有情人终成眷属！也祝福现场所有的成眷属者情深意更长，愿这爱情之水长流！爱情之树常青！同时也祝愿新郎新娘的婚后幸福生活就像这美酒一样香醇犹在、韵味悠长。掌声在哪里？
十六、交杯美酒
朋友们.洞房花烛夜.欢喜到天明.举杯邀明月，共饮相思情.那接下来有请二位新人面对面站好，来共同饮下这香甜的交杯美酒。下面有请礼仪人员为新人送上爱情的甘露、交杯美酒。来、新郎新娘请你们各端一杯爱情的美酒，手挽手，臂挽臂，挽着星星；挽着月亮、挽着你们美好的幸福和梦想；喝上一杯永生难忘的交杯酒，新郎喝了这杯酒，能陪妻子到白头，新娘喝了这杯酒，能伴丈夫度春秋。这红红的交杯酒是两位新人用他们的情，用他们的爱酿造的，也只有真心相爱的人，才能喝得上这香甜的美酒。亲爱的朋友们，掌声响起来吧！让我们共同祝愿新郎新娘在以后的生活中相濡以沫、同甘共苦，幸福齐天、天长地久！
十七、抛花
朋友们，在今天这样一个吉祥的时刻，我们的新郎、新娘为大家准备了一份特别的礼物，大家都知道，红红火火的花球象征着幸福、吉祥和如意。那此时此刻，我们这对新人将用这种抛花球的形式来表达他们对大家的祝福，好，下面就请在场的所有未婚男女朋友们赶快到前台抢个好位置，朋友们，如果说你今天接到了这个吉祥之物，那么在你今后的生活中将出现一个又一个的你想都想不到的惊喜，也许是你的事业会蒸蒸日上，也许你美丽的爱情将会在下一刻降临，更也许是你的钱包会向这个花球一样圆圆鼓鼓，这种机会可要好好把握啊！
十八、礼成退场
伴随着祝福，亲爱的朋友们，让我们借着这美丽的花束，祝福所有还没有结婚的朋友们都能够像我们的新郎、新娘一样早日有情人终成眷属。
十九、尾声结束
婚姻是什么，有人说，婚姻是男人停泊的海港，有人说，婚姻是女人幸福的天堂，其实，婚姻婚姻很简单，婚姻就是两个人在一起的时候，当你快乐，她会与你一起静静分享，当你忧伤，她会借给你停靠的臂膀，她会与你一起在人生的长河中乘风破浪，扬帆远航。朋友们，在婚礼即将礼成的时刻，让我们的新人面对所有的来宾深深的一鞠躬，感谢全场所有来宾的祝福，让我们在座的、所有来宾把你的祝福凝聚成喜庆热烈的掌声、欢送一对新人手牵着手，肩并着肩，心连着心，走向他们爱的世界、花的海洋；人生的辉煌！让我们把祝福相送，来，让我们踩着音乐的节拍，把掌声源源不断的送给新郎、新娘。掌声不断、祝福不断，伴随着掌声，伴随着祝福，我们的新人将踏上人生新的旅程，让我们共同祝愿他们的人生，一步一步辉煌、一步一步精彩！掌声欢送。
我宣布xxx先生和xxx女士的新婚大典到此圆满礼成。我是司仪主持人在这里祝愿在座的所有来宾吃好喝好身体好。谢谢大家
▣ 最后一个发言如何开场
百鸟朝凤凤求凰，龙凤呈祥喜洋洋，当岁月的车轮行驶到公元2017年5月1日这个充满吉祥喜庆的日子，当光阴的老人把时光定格在11：30分这一刻，一幕浪漫唯美的爱情故事即将在这人杰地灵的姚坊村上演
二、开场：
紫燕喜翔黄道日，鸳鸯佳偶美景时，红梅吐芳成连理，芝兰永谐结伉俪。
女士们、先生们、各位来宾、亲朋好友大家中午好！
走到一起来，组成一个爱。走到一起来，连成一片海。走上爱情大舞台，走进结婚新时代。鲜花为恋人盛开，掌声为情侣喝彩！
今天是2017年5月1日，今天是普天同庆的国际劳动节，也是《黄涛》先生与《卢增莹》小姐喜结连理，终成眷属的幸福日子。我是今天婚礼的主持人，非常荣幸能为这对新人主持本次结婚盛典。首先请允许我代表这对新人和双方的父母家人、对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鞠躬）
现在我宣布婚礼仪式正式开始，朋友们掌声欢迎我们今天的男主角，新郎黄涛先生闪亮登场！
三、求婚：
（黄涛入场放非诚勿扰男嘉宾入场）
大家看这位新郎，西装一穿花一带，要说多帅有多帅，英俊潇洒，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方。
黄涛，今天高兴吗？（高兴）激动吗？《（激动）此时此刻有什么想说的？（这时候还想着感谢大家，真是有情有义的小伙子）如今的你即将从大家眼中的小伙子变成新娘心中的大丈夫，去吧，去迎接你今生的挚爱，新娘吧！
四、入场：
（黄涛去接的时候放今天你要嫁给我）
有请新郎面对父亲深鞠一躬，表示感谢。今天新娘的父亲要将自己的宝贝女儿亲手交到你的手上，此时，新郎如果能读懂父亲的感受，请于父亲紧紧拥抱，感受今天的这次传承和一颗父亲的心。
那么接下请新郎以最传统的方式向新娘求婚吧。新郎我提示一下：跪左腿生男孩，跪右腿，生女孩。
有请新郎带着新娘走上舞台。（放咱们结婚吧）
鹊上枝头春意闹燕飞心怀伊人来身披着洁白的婚纱沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在新郎的相拥下伴着幸福的婚礼进行曲
肩并着肩、心贴着心、手牵着手，面带着微笑向我们款步走来，执子之手与子偕老。
此一刻意味着两颗相恋已久的心终于走到了一起；此一刻意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂；此一刻意味着在今后日子里无论是风是雨都要一起度过；此一刻将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老携手一生。朋友们，把祝福化为掌声送给幸福的新人吧！
五、誓言：
黄涛先生，你愿意做卢增莹小姐的小火车，永远不出轨吗？卢增莹小姐，你愿意做黄涛先生的美人鱼，永远不劈腿吗？
早请示晚汇报，不会在外瞎胡闹少说话多干活，全心全意爱老婆今后挣钱全交她，只留10快自己花
人前留面子，多多攒票子，生个胖小子。做个好儿媳。
八、山盟海誓双对拜：
接下来是夫妻对拜，两位新人面对面站好，夫妻对拜我们有一个小小的要求，就是
一拜要头发梢要相互碰到，结发夫妻百年恩;再拜要鼻尖要相互的碰到，同呼吸共命运三拜是嘴对嘴，相亲相爱永不变。
一鞠躬：回忆昨天，一见钟情，一心一意，一往情深，一路相随。二鞠躬：喜看今天，高朋满座，喜气洋洋，永结同心，比翼双飞三鞠躬：祝福明天，相亲相爱，相敬如宾，相濡以沫，相伴到永远。拥吻，初吻重播。
十、父母上场：
常言道：水有源，树有根，儿女不忘养育恩。有请双方父母入场
十一、感恩养育拜高堂：
天上四时春作首，人间百行孝为先。
一鞠躬：一拜父母生育情，情深似海伴儿行；再鞠躬：再拜父母养育恩，恩重如山记在心；三鞠躬：三拜父母身体好，寿比南山永不老！
二位新人，再次重温爸爸妈妈那温暖的怀抱吧！（示意新娘主动上前和妈妈拥抱；新郎主动上前和爸爸拥抱）
此时此刻,我想所有的话语都将变得苍白，所有的情感都将在这一瞬间纵情宣泄，一个拥抱把两代人的亲情、交融在了一起，朋友们，把掌声送给、这幸福的一家人，也送给天下所有的父亲、母亲！
【家长发言】：在今天这样一个喜庆的日子里，此时此刻，我想两位父亲一定有很多话想对新郎新娘说，下面就让我们以热烈的掌声有请新郎的父亲发言......
【敬茶改口仪式】
新人改口，红包到手。我提示一下：妈妈喊的前，妈妈会掏钱，爸爸喊的好，爸爸兜里有红包，先喊爸后喊妈，婚后有人给钱花，先喊妈后喊爸，婚后有人给看娃。新娘子你要先喊谁？（爸爸妈妈，孩子爷爷奶奶拍腿我在这）
新娘：爸爸
主持人：叔叔，您的儿媳妇叫得甜不甜?公公：甜!主持人：掏钱
主持人：叔叔，您的儿媳妇叫得妙不妙?公公：妙!主持人：掏钞票!
主持人：阿姨，您的儿媳妇叫得亲不亲?喜婆婆：亲!主持人：发奖金!
主持人：阿姨，您的儿媳妇叫得满意不满意?婆婆：满意!主持人：拿人民币!
十二、合影：
请这对新人偎依在爸爸妈妈的身边，让我们的摄影师永远留下这个充满亲情、爱情、温情的难忘镜头吧。朋友们，让我们以热情的掌声向这个和睦的家庭表示衷心的祝愿。
十三、父母入座：
感谢几位老人家，请您入席观礼。
十八、交杯仪式：
喝了交杯酒，甜蜜日子天天有；喝了交杯酒，幸福日子到永久；喝了交杯酒，今生今世长相守。抛花！
十九、感谢仪式：
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。杯杯喜酒敬宾客，声声花炮满堂彩。请二位新人向各位来宾三鞠躬表示感谢：
一鞠躬，感谢各位长辈的关心、帮助和培养。
再鞠躬，谢谢朋友们来贺喜，永远把这深情厚意保留在自己的记忆里；
三鞠躬，衷心祝愿各位亲朋好友和全体来宾身体健康！工作顺利！心想事成！万事如意！
二十、结束仪式。
今天是你们新婚大喜的日子，这意味着从今天开始，你们将独立生活，每天面对着柴米油盐酱醋茶。希望你们能够互相体贴、呵护、理解、信任。生活中相互关心，事业上相互支持，让锅碗瓢勺交响曲的美妙旋律谱写爱情生活的幸福乐章。
二十一、退场：
恩，新郎新娘可以去入洞房。88，朋友们让我们一起为他们欢呼祝福吧！祝他们婚姻幸福美满，早生贵子。
二十二、婚宴仪式。
各位来宾，朋友们，新婚庆典议式结束，来宾请入座客厅，婚宴马上开始，请大家开怀畅饮,祝大家吃的满意,喝的开心.送我们来宾一副对联。
上联是：吃，吃尽天下美味注意肠胃
下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉
横批是：吃好!喝好!
那么最后呢，也祝各位年年兴旺发达季季万事如意月月心想事成天天笑口常开!
▣ 最后一个发言如何开场
尊敬的各位老师、老同学们：
大家好！
一瞬间我们高中毕业30年了，从弱冠少年，进入人到中年，毛泽东的诗句在我们在座的师生身上再一次得到印证，30年过去，弹指一挥间。真是逝者如斯夫！
我们全班60多名同学带着理想、带着憧憬、带着夙愿、带着老师教给我们的知识和做人的道理，在风光无限的大课堂上劲舞、拼搏;
我们欣喜的看到：我们全班同学在这大课堂上经受了风雨，领略了人生，为国家、为集体、为家庭、为社会都做出了积极的贡献！
30年来，我们今天可以自豪地向老师回报：老师！我们回来了！我们没有掉队！我们在风光无限的'大课堂上都成为社会有用的人！
老师！我们感谢您！（鞠躬）
为了表达我们对老师的谢意和敬意，我们请高xx同学向班主任敬献花篮！
现在我宣布：我们班同学毕业30年再聚首活动开始。
▣ 最后一个发言如何开场
甲：尊敬的各位爷爷、奶奶，
乙：亲爱叔叔、阿姨们，
甲乙：大家下午好！
甲：首先感谢你们能在百忙之中抽时间来我们学校开家长会！请允许我代表五年级全体师生对您的到来表示欢迎！
乙：今天你们心中凝聚着祝福和希望，带着温暖和激情来到我们的学校，我们的第二个家。你们的`到来使教室变得温暖，你们的'到来，使教育更加完整，你们的到来鼓舞着我们愉快成长。
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！
甲：有了你们的精心呵护
乙：有了你们的悉心培养
甲：才有了我们的健康成长！
乙：下面我宣布五年级xx家长会现在开始。
▣ 最后一个发言如何开场
尊敬的的各位来宾，各位亲友：
大家下午好！
今天是公元20xx年xx月xx日，英俊潇洒风度翩翩，颇具男子阳刚之气的xx先生和俊俏靓丽清新可人颇具东方女性温柔贤淑的时尚女孩可爱美丽的新娘xx小姐，经过相识、相知、相恋，终成眷属，一结百年之好。他们庄重的结婚庆典将于今天的x点x分，准时于xx隆重举行，所有的来宾我希望你们伸出手来，给于真挚的掌声，给予衷心的祝贺！
在典礼开始之前，请允许我隆重的介绍今天在前台主宾席就坐的几位主宾。首先介绍的是两位德高望重的老人，掌声送给xx先生，感谢您，感谢。掌声送给xx先生，欢迎您的到来。现在我有一份真诚的请求，有请所有的来宾起立，谢谢！让我们以崇高的礼节和热烈的掌声送给主婚人。掌声送给新郎xx先生的`父亲和母亲，掌声送给新娘xx小姐的爸爸妈妈，我们祝福父母身体健康，万事如意。感谢现场所有的来宾，请坐。
我是来自xx婚庆策划中心的主持人，我叫xx。在此，我以一颗真诚火热跳动的心，向主婚人、证婚人、嘉宾、领导，以及现场的各位亲友，深深的鞠躬。谢谢你们带来的美好祝福！
朋友们，现在，让我们把目光集中在幸福之门，两位新人经过甜蜜的恋爱，今天携手走上了婚礼的圣殿。让我们伸出热情的双手，一起来进入新婚倒计时。
我宣布：两位新人的结婚盛典正式开始！
▣ 最后一个发言如何开场
活动目标：
1．知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用。
2．尝试给垃圾分类。
3．学习在日常生活中分类投放垃圾，提高分析、分类、比较的能力，萌发初步的环保意识，知道保护环境的重要性能。
活动准备：
经验准备
已做过垃圾填埋和废电池养花实验
物质准备
做纸浆工具、实物垃圾和三个垃圾桶、录像机、纸和水彩笔
活动过程：
一、引出课题提问：什么是垃圾?环卫工人为什么要每天清扫垃圾呢?今天我们捡来的垃圾该怎样处理呢?为什么?
二、了解不同垃圾的腐化及再利用。
1．认识有机垃圾①提问：菜叶等垃圾腐烂后会有什么用? (学习词：有机垃圾)还有哪些也是有机垃圾?
②看录像一，回忆菜叶的'变化，了解菜叶等垃圾在土中会腐烂，这些垃圾可以慢慢变成肥料，让其他植物长得更好。
2．认识有害、有毒垃圾①看录像二，观察塑料袋的变化，并与菜叶的变化进行比较，得出结论：塑料袋不会腐烂，只会越积越多污染环境，造成白色污染，动物不小心吃了会有危险，我们把这些垃圾叫有害垃圾，所以要尽量不用或少用这些东西，保护环境。
②提问：我们小朋友都知道还有一种垃圾有毒，是什么?谁来说说废电池对我们的危害?
③看录像三，了解废电池的毒害，知道电池要作特别处理。
④提问：还有哪些也是有毒有害垃圾?
3．幼儿观察教师做纸浆实验，认识可回收垃圾。
提问：老师是怎么做的?你发现了什么?
得出结论：纸可以化成纸浆再造新的纸，纸是可以再回收利用的。 (学习词：可回收垃圾)提问：可回收垃圾还有哪些?
三、垃圾分类
1.让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。
2.认识“回收利用”标志。
①出示“回收利用”的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。
②讲解“回收利用”标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？（纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。）
③启发幼儿设计“不能回收利用”的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？（焚烧或深埋。）
④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。
⑤教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源。
3.请幼儿将垃圾分类放入三个桶内。
将可能回收利用的垃圾作进一步分类(1)组织幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？
(2)出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。
(3)组织幼儿戴上手套清理幼儿园的垃圾，并进行分类
4．学习制作垃圾标记及分类垃圾桶。
（1）出示垃圾桶，提出制作标记来区分垃圾桶。
教师：“老师的垃圾桶都一样怎么办呢?我们该做什么样的标记呢？”
（2）幼儿分组进行设计垃圾桶标记，在白纸卡片上画标记。
（3）展示各组幼儿设计的标记，请幼儿介绍为什么要这样设计标记。
（4）教师给每组幼儿提供垃圾桶，请幼儿粘贴标记。
（5）教师和幼儿共同观察彼此的标记并说说其含义。
5.活动延伸：
请幼儿去查找一些不能确认分类的垃圾资料。将垃圾分类桶放置活动室一角，帮助幼儿继续在日常生活中学习分类处理垃圾。
▣ 最后一个发言如何开场
一、教学目的
1、使学生了解实行垃圾分类的意义及方法，树立正确的环境保护意识，并在生活中学会垃圾分类，形成习惯。
2、锻炼学生的语言表达能力，增强学生的参与意识。
二、教学过程：
1、引题：“为什么说垃圾是资源？”
2、引发学生思考并讨论：垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。垃圾中蕴藏着丰富的可回用资源。市民丢弃的生活垃圾中，大部分是有机垃圾（厨余垃圾、果皮等），另外纸张、塑料、玻璃、金属等也占有相当的比例。
据统计，目前生活垃圾中约70%为厨余垃圾、果皮等有机垃圾，20%为废纸、塑料类，约4%为玻璃，剩余的为金属、布类等。因此，其中的大部分物质都具有被资源化利用的可能，合理加以开发利用就能变废为宝。
3、学生进行分组讨论：为什么要实行垃圾分类？
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至元人民币。
据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。
4、各组讨论后，开始全班交流，每组代表向全班同学介绍
本组的讨论结果。针对学生提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜”，“大量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题。
对学生谈到自己在学校参与垃圾分类以及在家中减少生活垃圾，参加社会公益活动等的经过与体会，教师应给予肯定和鼓励。
5、什么是垃圾分类？
垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。
垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式，其目的是为资源回收和后续处置带来便利。
6、应怎样对生活垃圾进行分类？
在分类时，应将分为四类存放和弃置：
第一类是可回收垃圾，包括纸、织物、橡胶、塑料、金属、玻璃等；
第二类是厨余垃圾：包括菜叶、菜根、果皮、骨头、花草等；
第三类是其他垃圾：是可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾以外的其他垃圾。
第四类是有毒有害垃圾：包括废电池、荧光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、化妆品等。
7、分类收集容器——颜色和标识
红色：用于投放有毒有害的垃圾。
蓝色：用于投放可回收的垃圾。
绿色：用于投放厨余垃圾。
灰色：用于投放其他垃圾。
8、我国有哪些城市正在实施生活垃圾分类收集？
为贯彻实施《固体废弃物污染环境防治办法》和《城市环境卫生管理条例》等法律、法规，20xx年建设部特选了8个条件相对成熟的城市，作为开展生活垃圾分类收集的试点，这8个城市是：北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、厦门、桂林。其中北京的垃圾分类试点工作始于1996年。
9、教师进行总结时。
垃圾分类公开课的教案4
一、活动目标
1.认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。
2.懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。
3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
二、活动准备
1．各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。
2．4只垃圾分装桶，上贴4种标志。
三、活动过程
1、创设情境，活动导入
1）教师带领幼儿在随地丢垃圾的地方走走，提问："你们看，地上是什么呀？"幼：垃圾。
2）教师："小朋友想象一下要是你住的地方到处都是这种垃圾，你觉得怎么样？那我们该怎么办？"
3）引导小朋友尝试发言。幼：应该把垃圾扔到垃圾桶里。
教师："对，我们就应该把这些垃圾宝宝放到垃圾桶里，把它们
送回家！"
2、认识垃圾分类的标记。
1）教师展示垃圾宝宝的"家"。
2）尝试让幼儿说说这些图示分别表示什么，教师并进行一定的引导。
教师："你们看，这就是垃圾宝宝的家---垃圾桶，你们认识它们吗？"让幼儿说说。
教师："小朋友们真棒，都认识了这些标记，接下来我们每人选
一个垃圾宝宝，把它送回家。"
3、垃圾分类
1）幼儿第一次操作：垃圾分类
2）检查分类情况。
3）教师："我们一起来看一看垃圾宝宝是不是找到了自己的家。"
（教师与幼儿一起看，不对的进行讨论，应该放在哪里。）
4）教师：这个桶里面是纸张，它是纸张宝宝的家；这个是塑料袋，它是塑料宝宝的家；是果皮，它是果皮宝宝的家；里面是金属，它是金属宝宝的家。
5）幼儿第二次操作：垃圾分类
教师："现在这些垃圾宝宝都找到自己的家了。你们看那边还有许多垃圾，我们把它们也送回家吧。"
（幼儿自由选择垃圾，然后一个一个的对垃圾进行分类，教师一旁指导。）
4、教师小结。
1）教师："垃圾宝宝都已经送回家了。那谁能告诉大家把这些垃圾一个个分开有什么用呢？"
邀请幼儿尝试回答。
2）教师："那让老师告诉你们，其实垃圾分类是很重要的，比如喝过的易拉罐可以制作笔盒；废纸可以再加工变成新的纸，小朋友们可以继续画画、写字；塑料瓶也可以再加工变成新的.，再灌水；还有这些果皮就被埋在地底下了。让我们生活的环境变得干干净净的，也让我们的清洁工叔叔阿姨们减少了工作量。所以我们小朋友在平时不要乱扔垃圾（尝试让幼儿结合生活实际举例子），做一个环保的好孩子！你们能做到吗？（能！）那让我们一起从今天做起。
教学反思
在本次活动孩子们都是积极的参与到活动来，一开始我神秘的出示以后各孩子们生活中的垃圾袋，从里边出示一些常见的垃圾，将孩子带到垃圾的情境中，又用游戏法，请小朋友尝试根据U盘中的垃圾分类游戏，让孩子们在游戏中了解生活中的垃圾，再到体验垃圾分类，作为导入环节，从本次课孩子们的表现看是比较好的。在第二个环节中孩子们来讨论垃圾的用处时，个别孩子对这个概念的含义理解不够，因此在这个环节中就显得操作有一定的难度，这就需要教师调整教学法，往后再设计时要考虑到不同能力孩子的发展水平，当然在活动中旧的体现一定的层次性，满足不同幼儿的发展需要。虽然孩子们对本次活动中设置的实物分类游戏也是很感兴趣，但是由于投放的材料较单一，造成能力强的孩子很快就完成了，而能力一般的孩子也没没困难，因此在后面制作分级分类的标志时孩子的思维很活跃，设计出各种各样的标志，但是本次活动也存在着许多的不足，也需要往后的学习，来改正和提升自己。
垃圾分类公开课的教案5
目标：
1、懂得"垃圾分类"的意义，树立环保意识。
2、培养观察、分析、比较、分类等能力。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
准备：
1、用废泡沫、插塑积木等材料布置成的"江山"和"贺村"，其中"贺村"里散乱地放着一些垃圾。
2、各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。
3、5只垃圾分装桶，上贴5种标志4、录像机以及有关垃圾处理的录像带。
5、磁性图片若干，一次性塑料手套若干。
过程：
一、评选"卫生城市"1、引导幼儿观察、比较两个地方的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在贺村感觉怎样？
2、请幼儿用贴五角星的形式评选"卫生城市"。
3、引导幼儿讨论：为什么你们不选贺村？如果你住在贺村会有什么感觉？
4、教师小结：贺村满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而江山整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录像。
二、了解垃圾分类与回收的`方法1、教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。
2、认识"回收利用"标志。
①出示"回收利用"的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。
②讲解"回收利用"标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？（纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。）③启发幼儿设计"不能回收利用"的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？（焚烧或深埋。）
④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。
⑤教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源。
3、游戏：看谁做得对。教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似的动作；如果是不可以回收利用的，就做形似"Ｘ"的动作。
三、将可能回收利用的垃圾作进一步分类1、组织幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？
2、出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。
3、组织幼儿戴上手套清理贺村的垃圾，并进行分类。
教学反思：
在本次活动孩子们都是积极的参与到活动来，一开始我神秘的出示以后各孩子们生活中的垃圾袋，从里边出示一些常见的垃圾，将孩子带到垃圾的情境中，又用游戏法，请小朋友尝试根据U盘中的垃圾分类游戏，让孩子们在游戏中了解生活中的垃圾，再到体验垃圾分类，作为导入环节，从本次课孩子们的表现看是比较好的。
垃圾分类公开课的教案6
活动目标：
1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。
2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。
活动准备：
已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干。
活动过程：
1、出示垃圾标记，引导幼儿观察认识。
师：今天，教师里来了很多小客人，看看他们是谁？他们的名字叫**标记。（幼儿先观察再练习讲述）
2、教师操作情境表演，激发幼儿活动兴趣。
师：（以标记的角色讲述）我今，请保天是来找我的朋友的，我朋友的样子和我长得一样，请小朋友找到后放在我后面的箩筐里，好吗？
3、幼儿尝试操作。
请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩筐里，其余幼儿在一旁检查。（教师看操作情况给予指导）
4、幼儿独立操作，教师提醒幼儿看清楚标记再摆放垃圾。摆放后幼儿以小组为单位检查操作结果。
5、延伸活动：带领幼儿到居民小区捡拾垃圾并按类摆放
拓展阅读
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1、公开课：公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。公开课主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业，是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。公开课，作为一种教研形式，具有存在和发展的价值，它应具有原生态、研究性和鲜明的个性，公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导，可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。... 神马搜索更多垃圾分类公开课的教案
2、分类：《分类》是20xx年龙门书局出版的图书，作者是（韩）申德镐。丛书名：黑白熊数学童话练习簿版次：1装帧：平装开本：16开所属分类：图书>少儿>幼儿启蒙印刷时间：纸张：印次：正文语种：中文附件：套装数量：0读者对象：定价：￥50《分类：黑白熊数学童话练习簿》主要内容：数学的魅力，除了精确计算，更在于它是一种思维方式——把具体问题抽象化，再通过解决抽象的问题，应用到现实生活中。因此，幼儿数学教育便具有了训练逻辑思维和培养解决问题能力的价值。情境、游戏、操作，是对孩子进行有效数学教育的关键。走进这套数学童话练习簿，让孩子真正感受数学作为一种思维方式的魅力吧！红色的、能吃的东西摆放面包穿衣服汽车在跑用手玩我们来到了院子里滚一滚看看逛超市制作幼虫观赏动物观赏交通工具找出相应的物品换出相应的季节海底世界找出漂亮的尾巴穿了相似的衣服找出同一类球找出共同点想飞的小猫头鹰相关信息未经许可copy自41021653... 百度搜索更多垃圾分类公开课的教案
▣ 最后一个发言如何开场
活动名称：
垃圾分类 从我做起
活动目标：
1.认识垃圾分类标志，分辨回收的垃圾。
2.尝试进行垃圾分类。
3.了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。
活动准备：
1.课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。
2.搜集并了解有关于垃圾分类的知识。
3.可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、
4.幼儿分类用的小垃圾箱。分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。
活动过程:
一、导入部分
谈话交流，说说生活中的垃圾。
师：孩子们，李老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗？（完成了）快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧！
1.小组交流。（拿着记录表，互相说说）
2.个别幼儿介绍。（谁想把记录结果说给大家听听？）
小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答"可以分类放进垃圾箱"师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的？）
二、展开部分
（一）问题思考，商讨垃圾处理方法。
认识垃圾分类标志。
老师：李老师这儿就有两个垃圾标志，我们快来看看！
1.提问：仔细观察，你们发现了什么？（颜色、标志）（找两三个孩子说）
这是什么标志？ 可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？
2.幼儿自由回答。 小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的.垃圾应该扔到可回收垃圾箱中；除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。
（二）讨论垃圾分类方法。
师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱？先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边的小伙伴说说吧
1.幼儿小组讨论。（引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，电池、果皮是不可回收垃圾，也就是先说花圈的，再说不花圈的）
2.提问：谁愿意把讨论结果介绍一下？
3.个别幼儿回答。 小结：哦，原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾（把分类图片贴过来）；厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。（贴图）(配课老师收走记录表和笔)
（三）辨析明理，懂得垃圾分类意义。
师：咱们刚才分的特别好，韩老师特别佩服你们！为什么要将垃圾分类处理？
1.幼儿自由回答。（师表扬：你真是个搜集信息的小能手！）
小结：（结合图片）如果垃圾不分类处理，大量的土地会被垃圾占领，水源、空气都会受到污染，地球就会变成一个垃圾场；如果垃圾能被我们很好的回收再利用，可以节约好多资源。废纸类垃圾回收后，可以减少大片树木被砍伐；易拉罐的回收，可以做成好多铝制品；玻璃瓶回收后，可以制成很多新的玻璃制品。
（四）实践操作，试试进行垃圾分类。
师：好处多大呀！咱们班里就有垃圾，快行动起来把垃圾分类吧！（垃圾要摆放到教室周围） 幼儿操作。
三、结束部分
教师进行总结：区域活动时，让我们一起动手做一些这样的分类垃圾箱，将它们摆在家中、摆在我们的小区里，用来提醒我们的爸爸妈妈，提醒身边的人，将垃圾分类处理，环保小卫士们，行动起来吧！
▣ 最后一个发言如何开场
A：春日春风春浩荡，龙年龙岁龙腾飞，祝新的年一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美！
B：突破，分秒之内，可以颠覆一个世界
C：创新，弹指之间，可以诞生一个奇迹
D：尊敬的各位领导，亲爱的各位来宾
合：大家晚上好！
A：我是今晚的主持 xx
B：我是 xx
C：我是 xx
D：我是 xx
A：首先送大家一副对联：
B：上联是：张开龙口，白酒红酒老青岛，喝个痛快
C：下联是：甩动兔尾，歌曲舞曲迪斯科，玩个舒畅
D：横批：兴致而归
A：20xx，是突破的年，是创新的年。
B：这一年，在x总和x总的领导下，公司力求创新寻求突破
C：发展战略上，采取了横向多元深挖的方法。在原先基础上衍生了……
D：大家的目标是20xx年打造出一条自主的供应链，20xx年成功上市
A：在这里，公司能稳健快步发展
B：离不开x总和x总的领导
C：离不开在座各位同事的辛勤付出和亲爱的'家属的默默支持
D：更离不开各位供应商与合作伙伴的相互共勉
合：在这里，大家真诚的道一声：你们辛苦了
A：今晚将是一个温馨、快乐的夜晚
B：今晚，大家准备了动听的歌曲、劲爆的舞蹈，搞笑的小品，好玩的游戏，还有丰厚的奖品
C：相信大家现在内心已经非常非常的期待这激动时刻的到来~
合：我宣布，xx公司xx年会现在开始。
▣ 最后一个发言如何开场
甲：火树银花，夜色阑珊，
乙：流光溢彩，星河灿烂。
甲：璀璨的灯火，欢乐的海洋，
乙：真诚的祝福，尽情的歌唱!
合：xx学校庆祝20~~年元旦文艺晚会今晚隆重举行。
甲：我是——
乙：我是xx
甲：今天的晚会由我们主持，
乙：愿我们一同把快乐分享。
甲：尊敬的来宾，敬爱的家长，
乙：尊敬的领导，敬爱的老师，
甲：在过去的一年，
乙：你们为我们倾注了大量的心血，
甲：在新年来临之际，
乙：请允许我们代表全体同学，
合：向你们表示衷心的感谢并致以崇高的.敬意!
甲：亲爱的同学们，
乙：亲密的学友们，
合：我们向大家表示真诚的祝福：祝愿大家在新的一年里：认认真真，努努力力，平平安安，快快乐乐!
甲：演出现在开始，
▣ 最后一个发言如何开场
尊敬的各位领导、各位校友、各位来宾、老师们、同学们：
你们好!今天,我们欢聚一堂,迎来了云南师范大学七十周年校庆，这是我们云南师大发展的一件盛事!
昔日桃李芬芳，今日硕果累累。七十年的岁月沧桑，七十年的风雨兼程，七十年的执着追求.云南师大秉承西南联大"刚毅坚卓,明德睿智"的校训,在七十年的岁月里创造出了无数辉煌与光荣,这些荣誉始终激荡着我们的心。今天,我们怀着无比喜悦的心情,相聚在这里，共叙师生情谊，同话宏图大志，共同度过一段美好的时光.年年岁岁,岁岁年年.让我们祝愿云南师范大学的明天,更加美好!
下面,请允许我向大家介绍莅临本次晚会的'各位领导及嘉宾.他们是:........
我谨代表云南师大职教学院全体师生员工,向前来参加本次校庆晚会的各位领导、各位校友及各界嘉宾表示热烈的欢迎!
校庆晚会,现在开始!
▣ 最后一个发言如何开场
尊敬的各位来宾，各位领导、各位学员：
大家好！
首先，请允许我代表太极集团四川绵阳制药陕西省营销中心的全体工作人员欢迎参加第二届“精英店长训练营”的学员们。
各位嘉宾、各位学员，大家都知道我公司于去年10月份圆满举办了首届精英店长训练营，经过为期5天的实战式的强化训练，得到了参训学员以及药店管理层的'一致好评和高度认可。从上次训练营结束到今年春节后，不断地有我们的合作药店经常电话咨询我们何时举办第二期训练营，希望能够派员参加，鉴于如此，应广大客户的强烈要求，经过紧张的筹划准备，今天我们齐集一堂，马上就要开启第二期经营店长训练营的学习旅程
一直以来，太极集团四川绵阳制药本着“合作，共赢”的基本营销理念，提出组建“太极独圣终端联盟体”的战略构想并付诸于行动，通过“品牌合营”战略的具体实施，完成对市场的深度拓展工作。
今天的医药零售市场竞争异常激烈，上有国大、海王、老百姓的优势连锁，下有各个区域内单体药店价格混战，同时，到目前为止，国家进行了28次药品降价令，新医改推进逐渐落到实处？?同时，我们更应该看到，中国医药市场的潜力，我们每年的市场总量在以20%左右的速度发展，有关数据表明，中国医药市场总量2010年达4800亿左右，在2020年，中国医药市场总量将达9600亿，中国医药市场届时将成为世界前三的医药市场。市场潜力巨大，市场竞争会更加激烈，如何在激烈的竞争中立于不败之地，将是我们在未来10年内面临的一个重大问题。
最后，对各位朋友对我们工作的支持表示最衷心的感谢，希望大家在这里能够真正全身心的投入到未来5天紧张的学习当中去。谢谢大家。
接下来，我宣布;太极集团绵阳制药、永顺药店管理第二届经营店长训练营开营啦！
▣ 最后一个发言如何开场
各位亲爱的员工朋友们：
晚上好！
在中华民族的传统节日——春节即将来临之际，我们以“不畏寒、度时艰、迎春来”为主题，隆重举行xxx集团新春团拜活动。借此机会，我谨代表集团公司各班子，向长期以来关心、支持xxx集团发展的保税区管委会的领导和同志们表示最衷心的感谢和新春的祝福！向过去一年来为xxx集团事业辛勤耕耘的全体员工及其家人表示崇高的敬意和节日的问候！
各位同仁，20xx年，我们经受了百年不遇的金融风暴的严峻考验，我们从困境中突围，从风险中逃生，取得了骄人业绩，非常值得庆贺。所以，今晚的'团拜会也是xxx集团有史以来最大规模的庆功会。为此，我们应该用最响亮的掌声，对过去一年取得的成绩表示祝贺，现在，请赞美的掌声响起来！
谢谢！谢谢大家！
各位同仁，20xx年的春天因金融风暴而放缓了脚步。但冬天总会过去，春天终将到来。我坚信，通过我们大家的共同努力，坚强有力的xxx团队，不仅能够平安过“冬”，而且一定会迎来更加美好的春天。让我们团结一心，共同抵御严寒！让我们张开双臂，一起拥抱春天！
最后，衷心祝愿大家在新的一年里身体健康，工作顺利，合家幸福，万事如意！
▣ 最后一个发言如何开场
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家下午好！首先，非常感谢大家参与本次华晨中华白城千店万人抢购会活动，在此，我谨代表华晨中华厂家，对各位准车主的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！并预祝本次“缤纷力促，一降到
底”大型抢购活动取得圆满成功！
中华汽车作为中国自主汽车品牌的.主力军，欠志不渝地坚持“高起点自主创新，高品质自主品牌、高 目标跨越发展”的战略目标，以打造“国民精品车”为己任，整合世界先进资源，融入“高技术、低 排放、低能耗”绿色环保技术，向消费者提供“高品质、高性价比”的精良产品和帖心服务。我们所 有努力的立足点和归宿点都是为了满足消费者的需求，努力使每一款车、每一辆车都成为名副其实的“国民精品车”。
当然,华晨中华汽车的快速发展,离不开广大车主朋友的支持和信赖, 为了答谢广大新老客户长期来对华晨中华的支持与信赖，本次我们专门联合中华轿车的旗舰店上海明友泓福中华4S店举办了“缤纷力促一降到底”大型“抢购”活动，就是让为了更多客户享受到中华轿车带来的舒适和便捷。
最后，再次感谢中华新老朋友对中华轿车的关注和信赖，并预祝大家今天都能购得心仪的爱车。
谢谢大家。
▣ 最后一个发言如何开场
尊敬的各位同仁、合作伙伴、社会各界朋友们：
新年好！
瑞雪纷飞爆竹声脆佳节将临。xxxx年的新年钟声即将鸣响。寒冷虽然刺透骨髓，但阳光依然明媚，寒冷与温暖交织而存，严冬孕育着春天的气息。在这辞旧迎新的时刻在xxxx年元旦来临之际，xxxx公司向您和您的家人致以衷心的感谢和最诚挚的.祝福！
我们共同经历了一个充满各种滋味的xxxx年，又一起迎来了xxxx年。在这样一个举国同庆的日子里，祝所有的新老朋友，在新的一年里，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
过去的一年，是艰苦创业的一年，是努力拼搏的一年，也是公司值得骄傲的一年。广大员工，沿着公司发展的方向，兢兢业业，努力拼搏，爱岗敬业，朝着共同的目标一同奋进，取得了巨大的成绩。
我的新年之愿是：愿我们的xxxx像巨龙般腾飞，愿我们的事业像鲜花般绚丽多彩，愿我们的公司像磐石般坚强稳固，愿我们的员工像兄弟姐妹一样紧密团结，愿我们的朋友像青松一样长青，愿我们的生活像蜂蜜般甘甜圆满。让我们共同共祝：xxxx的未来更加美好！
最后，再次祝福大家新年快乐。
▣ 最后一个发言如何开场
各位朋友、各位来宾：
你们好!
今天是xxxx先生的生日庆典，受邀参加这一盛会并讲话，我深感荣幸。在此，请允许我代表xxxx并以我个人名义，向xxxx先生致以最衷心的祝福!
xxxx先生是我们xx公司的重要领导核心之一。他对本公司的无私奉献我产已有目共睹，他那份“有了小家不忘大家”的真诚与热情，更是多次打动过我们的心弦。
他对事业的执著同龄人为之感叹，他的事业有成更令同龄人为之骄傲。
在此，我们祝愿他青春常在，永远年轻!更希望看到他在步入金秋之后，仍将傲霜斗雪，流香溢彩!
人海茫茫，我们只是沧海一粟，由陌路而朋友，由相遇而相知，谁说这不是缘分?路漫漫，岁悠悠，世上不可能还有什么比这更珍贵。我真诚地希望我们能永远守住这份珍贵。
在此，请大家举杯，让我们共同为xxxx先生的xxxx华诞而干杯!
▣ 最后一个发言如何开场
各位来宾，各位朋友，女士们，先生们：
大家晚上好！
今天，是20xx年xx月xx日。我们怀着同样的心情，带着相同的祝福，有缘相聚在六铺炕国际大酒店铂金会员高级休闲俱乐部，参加老陈同志x岁生日宴会。今夜，这里帅哥满堂；今夜，这里百花齐放。首先，请允许我代表今天的寿星及其压寨夫人，对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
老陈同志重感情，讲义气，守信誉，为人随和，厚德待人，所以四方通达、高朋满座；老陈同志热爱家庭，热爱家人，事业情感双丰收，拥有多个甜蜜、温馨的幸福小家庭，真正做到了人上有人，家外有家。在老陈同志x岁生日之际，我想对大家说，我们为有这么一位好战友、好朋友而感到无比的高兴和自豪。
x岁，命运中具有着是非重要的转折意义的年岁。我们的寿星老陈同志在过去的x个春秋里，走过了青涩，走向了成熟；经受了痛苦，经历了快乐。如今，x岁的老陈同志经历了风霜雪雨，品尝了人生百味，已变得成熟冷静，果断干脆，阅历丰富，精力充沛。他预示着人生的一切失败和痛苦将追随x岁的脚步，永远留在过去的空间，伴随着x岁慢慢成长的是一生的幸福和吉祥
各位朋友，各位来宾，今天喜逢老陈同志x岁生日，让我们全体起立，共同举杯，真诚祝愿老陈同志及其压寨夫人生日快乐！万事如意！心想事成！今夜幸福！
再次感谢大家不辞辛劳，在百忙中抽出时间，来参加今天的聚会，有句话说得好，酒不醉人人自醉，希望在场的各位朋友们都能够共同享受老陈同志临时一家的这份开心、这份幸福，开怀畅饮，一醉方休。
请允许我代表我本人，隆重宣布老陈同志x岁生日晚宴正式开始！
大家共同举杯！
▣ 最后一个发言如何开场
各位亲朋好友、各位来宾：
今天我们喜聚一堂，隆重庆祝艾传定、唐小莲夫妇八十岁寿宴。在此，我首先代表艾氏家族并以我个人的名义向他们夫妇表示热烈的祝贺，衷心祝愿他俩身体健康！同时，也向今天参加宴会的各位亲朋好友表示诚挚的谢意。感谢大家对俩位寿星的厚爱！
二老自幼家境贫寒，六个儿女，敖敖待哺，寝不成寐，非常人能忍！他们凭着坚强的毅力，吃苦耐劳，勤俭持家，将儿女抚养长大，学有所成！这一晃就是80过春秋！
80年的历史如同一本沉甸甸的日记，铭记了他们的酸甜苦辣和不离不弃的夫妻情怀；80年的岁月如同一幅色彩纷呈的画卷，展现了俩老一辈子含辛茹苦的历程；80年的沧桑巨变见证了家族的崛起，兴旺。让人感慨，更引人深思！虽然他们是朴实无华的农民，但却有今天的幸福！这与他俩的努力奋斗是分不开的！他们拥有正直善良豁达的心胸、自立自强的性格和典范的处世风格，特别是他们重知识重教育敢为人先的眼光。
他们的身传言教，泽被后世，为后辈们树立了楷模。
如今，他们的儿孙个个遵纪守法，家庭和睦，尽孝尽忠，无须父母操忧，他们俩老幸福生活，安享晚年。
“共饮一井水，同为一宗生”。今天适逢这高朋满座的酒宴是家族的期盼，更是我们的荣幸！让我们大家陶醉在俩位老寿星及他们家人的开心和幸福之中；让我们共饮美酒，齐声祝福俩老身体健康、永远幸福，同时祝愿在座各位万事如意、合家欢乐！谢谢大家！
▣ 最后一个发言如何开场
教学目标：
1.培养学生积极乐观的人生态度。
2.提高学生的道德修养水平。
3.让学生树立正确的人生观、道德观和价值观。
4.培养学生勤奋学习的良好习惯。
教学重难点：
1.培养学生勤奋学习的良好习惯。
2.帮助学生树立正确的人生观和价值观。 3.学生熟知并掌握一定的心理健康调节方法。
教学过程
一、小学生心理健康教育的重要性和必要性。
小学生是民族的希望，祖国的未来。你们的心理是否健康，关系到我们民族的整体素质能否提高，关系到国家的未来与兴衰，应引起整个社会的关注。
联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号，“健康的一半是心理健康。”并解释：健康不仅是指一个人没有疾病的症状和表现，而且是一个人的良好身体和精神以及社会的适应状态。
据调查了解，当今中学中有部分学生缺乏远大理想，缺乏自立能力，缺乏奉献精神，利己主义严重。且由于他们处于生长期，心理、生理都不成熟，学习、生活诸多烦恼积压在心内，产生了不必要的焦虑，孤僻，自暴自弃等心理问题。
在实施素质教育的今天，这样的心理状况，怎能适应未来社会的生存发展，怎能成为合格的跨世纪的一代建设者和继承者，对此感到忧虑。
二、如何让学生的心理更加健康。
心理健康教育是针对当前小学生出现的种种心理问题，提出的一种积极的教育思想和方法。在实践中，我们应从以下几方面入手：
1.培养积极的人生态度。
我们经常听见有小学生抱怨“老天不公”，悲叹自己“命孬”、“运气不好”、“处境不佳”没有遇到什么值得快乐，令人高兴的事，相反的，却经常遇到一些令人烦恼的事，倒霉的事。于是乎成天闷闷不乐，精神不振，意志消沉，虚度光阴。面对这样的学生，我们就应从生命的意义这一角度入手进行教育，让他们明白每一个人的生命都是一个极其偶然的存在。这个存在在茫茫的宇宙中，与漫漫的历史长河相比，就象电光那样短暂易逝。因此，我们要珍惜它、热爱它。让人的一生具有价值，具有意义，让有限的生命为人民大众作出无限的贡献，闪烁出绚丽的光芒。当然，人生道路上要经历无数风雨、坎坷，这是谁都避免不了的，但是，只要我们始终坚持自己的信念，追求自己的目标，积极地去努力，去奋斗，去拼搏。就会发现人生的天空如此广阔，青春的鲜花如此美丽，活在世上真是一种幸福。
2.提高道德修养水平。
道德修养影响一个人的健康及寿命的.长短。孔子曰：“仁者寿。”就说明了人的道德品质与健康长寿的关系。明代名医张景岳说：“欲寿，唯其乐。欲乐，莫过于善。”意思是说要想长寿，就必须要乐观;要乐观，莫过于乐善好施。古人还说：“有德则乐，乐则能久。”也明确指出有高尚的道德，才可能有快乐的心态;有快乐的心态，才可能健康长寿。现代医学、心理学也证明了：道德高尚多做好事经常满腔热忱地帮助人，扶持人，爱护人，援救人，人们会投桃报李，给以热情地回报。爱人者，人便爱之;助人者，人必助之;敬人者，人亦敬之。这种良性的反馈，必然使人产生欣慰，受到鼓舞，使人愉快，获得欢乐，从而保持良好的情绪状态，促进身心健康。正如古人所说：“善者善，祛病而得后福。”
因此，我们应教育学生在生活中要讲究道德修养，勤于付出，乐善好施，见义勇为，多做好事，这样可以使他们保持良好的情绪状态，获得欢乐，有益于身心健康。
3.树立正确的名利观。
处于人生关键的转折期的小学生，要想保持良好的情绪状态，维护和增进心理健康，要想健康地成长，就必须学会正确地对待名利。如果一味地追名逐利，整天处心积虑，挖空心思，食不甘味，夜不能寐，必然会产生消极的不良情绪，严重影响人的身心健康，甚至会造成悲剧。因此，我们要教育学生，在日常学习和生活中，一方面争先进，创一流。另一方面，不计较功名得失，相信付出终有回报，淡于名利，知足常乐。有了这样的名利观，他们就不会因自己的条件不如别人而自卑，也不会因个人的得失而斤斤计较，心理平衡了，身心自然也就健康了。
4.培养勤奋学习的好习惯。
读书学习能使人掌握知识，提高素质，懂得人生的真谛，使人热爱生命，热爱生活，具有积极的人生态度，树立正确的人生观，价值观，使人能正确地认识和对待挫折，正确地对待名利，正确地对待人生和前途，始终斗志昂扬，乐观向上。然而，我们必须正视的事实是：在现实生活中，小学生普遍存在着厌学情绪。他们把读书学习视为一种痛苦、一种负担、一种压力，对学习没有热情，毫不感兴趣。他们反感、厌恶、甚至憎恨学习。这种强烈的厌学情绪使有些小学生自暴自弃，破罐破摔，悲观厌世，道德伦丧，甚至产生反-社-会的攻击行为，很容易被社会上的坏人所利用，走上犯罪的道路。因此，我们必须解决学生的厌学问题，努力培养学习兴趣，调动他们的学习积极性，使他们能向健康的轨道上发展。
三、形成性练习：回答下列问题。
1.什么是心理健康？如何让你的心理更加健康？
2.心理健康教育的常用方法有哪些？
3.心理健康教育的重要性是什么？
4.怎样判断你的心理是否健康？
板书设计：
心理健康教育让心理更加健康的方法:
1.培养积极的人生态度
2.提高道德修养水平
3.树立正确的名利观
4.培养勤奋学习的好习惯
▣ 最后一个发言如何开场
一、教学目标：
1.了解心理健康的概念和重要性；
2.掌握如何认识和处理自己的情绪；
3.培养正面的自我形象与自尊心；
4.学习交流与人际关系的基本技巧；
5.培养积极的应对与解决问题的能力；
6.培养兴趣和乐趣，发展良好的兴趣爱好。
二、教学内容：
1.什么是心理健康
a.心理健康的定义和特征；
b.心理健康对人生活的重要性。
2.认识和理解情绪
a.介绍情绪的种类与表达方式；
b.学习如何认识自己的情绪；
c.学习情绪管理和调节的方法。
3.培养自信和积极的自我形象
a.鼓励学生表达自己的`优点和长处；
b.培养学生积极的自我评价和肯定自己。
4.交流和人际关系
a.学习与他人进行交流的基本技巧；
b.培养良好的人际关系，如友谊、尊重和合作。
5.应对与解决问题
a.学习如何应对挫折和困难；
b.培养解决问题的能力。
6.发展兴趣爱好和享受生活
a.鼓励学生培养个人兴趣爱好；
b.学习如何享受生活中的乐趣。
三、教学方法：
1.情景模拟：通过角色扮演等形式，让学生亲身体验和理解不同情境中的心理需求和应对策略。
2.组织小组讨论：鼓励学生团结合作，在小组中共同讨论与分享心理健康的经验和观点。
3.游戏与活动：设计适合三四年级学生的教学游戏和活动，让学生在游戏中学习与锻炼心理健康技巧。
4.视听资料：利用多媒体资源，播放相关的视听资料，引发学生的兴趣和思考。
四、教学流程：
1.导入（5分钟）：
a.与学生分享一个与心理健康相关的小故事或问题，引起学生的思考和讨论。
2.概念介绍（10分钟）：
a.通过讲解和展示图片等方式，介绍心理健康的概念和重要性。
3.情绪认知（15分钟）：
a.分小组进行角色扮演，让学生扮演不同情绪的角色，互动并表达自己的情感。
4.自我形象与自尊心（10分钟）：
a.引导学生讨论和分享自己的优点和长处，并鼓励大家做出积极的自我评价。
5.交流与人际关系（15分钟）：
a.分组讨论不同情境下的人际交往方式和沟通技巧。
6.应对与解决问题（15分钟）：
a.设计情境游戏，让学生在游戏中学会应对挫折和解决问题。
7.兴趣爱好与享受生活（10分钟）：
a.让学生分享自己的兴趣爱好，并鼓励他们尝试新的活动和体验。
8. 总结和复习（5分钟）：
a. 小结今天的课程内容，鼓励学生思考并总结自己的所学。
五、教学评价：
1.课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与和表达情绪的能力。
2.小组讨论表现：评价学生在小组讨论中的合作和交流能力。
3.游戏与活动表现：观察学生在游戏和活动中展示的心理健康技巧和解决问题的能力。
4.作业评估：布置相关的任务作业，评估学生对所学知识的掌握和应用能力。
六、延伸活动：
1.学生分享心理健康经验和方法，可以进行班级心理健康展览或讲座。
2.邀请心理健康专家或心理教育工作者给学生和家长进行讲座和指导。
3.观看心理健康相关的电影或纪录片，并进行相关的讨论和反思。
4.组织学生参加心理健康俱乐部或团队活动，提供更多的学习和交流机会。
通过以上的教学设计，希望能够帮助三四年级的学生了解和关注自己的心理健康，从小培养积极健康的心态和行为习惯。同时，通过与他人的交流和合作，学会解决问题和享受生活中的乐趣。
▣ 最后一个发言如何开场
教学目标：
1、与同学一同分享自己的成长历程。
2、认识自己、了解自己，为自己制定成长蓝图。
3、通过拼图游戏懂得“做人要认清目标，做事才能容易成功”的道理。
教学重点：
1、认识自己、了解自己。
2、与同学一同分享自己的成长历程。
教学难点：
懂得“做人要认清目标，做事才能容易成功”的道理。
教学准备：
每组准备一盒拼图。
教学过程：
一、情景导入。
1、同学们，我们每个人都有自己的'成长历程，你能把自己从出生到现在最有代表性的照片展示给大家看看吗?好让大家都来了解你的成长历程。
2、学生以四人小组为单位展示照片，与同学分享自己的成长历程。
二、活动坊。
1、成长阶梯。
规则：
(1)请学生对下列几种不同的情况按个人想法依照优先次序加以排列，者在最上面，最无关重要者在最下面，排成阶梯式。
①提高学习成绩。
②结交更多朋友。
③学习改变自己。
④使自己更可靠、更信任别人。
⑤改变自己的脾气。
⑥使生活更充实。
⑦尽快适应学校生活。
(2)学生排好个人优先次序后，老师在地板上画一阶梯。然后把每个项目分别念出。学生依照自己排列的这项次序站在阶梯上，彼此看看别人的位置，并各自说明自己这样排的理由
2、设计师。
规则：
(1)以六人小组为单位进行拼图游戏。
(2)拼图分两次进行：先用背面拼装，即在没有图象提示的情况下拼装。老师看每组同学在固定时间内拼装得怎样。再用正面来拼装，即在有图象提示下拼装。最后比较前后两次的拼装情况，看哪一次更容易些。
通过活动让学生明白：图象就如理想和目标，能认清目标，做起事来才容易成功。
三、小结。
成长是一个过程，要走好每一步。
▣ 最后一个发言如何开场
一、活动目的：
1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。
2、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。
3、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
二、活动准备：
1、《心理健康教育手册》
2、心理健康咨询台、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。
3、大屏幕展示心理健康教育。
三、活动过程：
1、队会开始仪式(略)。
2、中队长讲话。
3、主持人主持队活动。
(1)主任介绍班会内容。并宣布大会开始。
(2)中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的`心理需要;不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对"人"的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。
(4)健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。
(5)小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做?
(6)让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。
中队辅导员讲话、呼号、退旗，中队和宣布活动结束。
▣ 最后一个发言如何开场
一、班会课设想：
由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的'好学生。
二、教学目的
1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容
1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。
四、教学方法
讨论法、案例法、情景剧表演
五、课前准备
1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程
1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
▣ 最后一个发言如何开场
一、教学目标
1.使学生认识圆，掌握圆的特征；了解圆的各部分名称。
2.会用字母表示圆心、半径、直径；理解并掌握在同圆（或等圆）中直径与半径的关系。
3.能正确、熟练地掌握用圆规画圆的操作步骤。
4.培养学生动手操作、主动探究、自主发现、交流合作的能力。
5.渗透法制教育（①抓住自行车的轮子是圆的而进行安全方面教育；②硬币引出圆的认识，引导学生了解《人民币的管理条例》四十四条，怎样爱护人民币）。
二、教学重点和难点
1.圆的基本特征及半径与直径的相互关系。
2.如何让学生理解用圆规画圆的原理。
3.渗透法制教育的穿插。
三、教学准备
圆规一把、直尺一把及PPT课件等。
四、教学过程
1.同学们喜欢交朋友吗？导入课题。
师板书课题：圆的`认识
2.出示PPT课件（月亮……）
3.师再次用课件出示收集的图（包括车轮及人民币），请学生观察课件中有哪些图。
圆使我们的生活丰富多彩，请学生回答我们的生活中见过的圆有哪些，同时穿插认识车轮方面，还有注意哪些安全（未成年人不允许驾驶车辆，工厂生产车轮必须检验合格才能进入市场，同时穿插《中华人民共和国安全生产法》）。认识“硬币是圆的”的同时，提出怎样保护人民币（人民币是一个国家的名片，人民币受到法律的保护，人民币的图样不能印制、破坏等。如果违反了将受到《人民币的管理条例》四十四条规定的警告或者处罚1倍、3倍以下的罚款）。
4.学生用自己的学习用具创作圆。如：硬币、瓶盖、圆规等。
5.在创作圆的过程中你发现了什么，与你以前学习的平面图形有什么区别（圆是由一条曲线围成的封闭图形，以前学过的用直线围成的）。同时教师出示PPT课件进行比较。
6.在创作圆的过程中使用哪种工具更适用（圆规）。
请学生都用圆规在自己的本子上画圆。
你们画的圆都是一样大吗？从而导入学习圆的各部分认识。并且板书在黑板上。
7.学生自学课本第56页，并且汇报。
通过自学课本，你学到了什么，并且是怎样学到的？接着教师用PPT课件出示直径和半径的图。
8.出示课件，让学生判断哪些是直径，哪些是半径，哪些不是。
9.用字母表示圆心、直径、半径。
10.用圆规画圆的步骤有哪些？同时是用PPT课件出示。
要求学生再次用圆规画圆，并用字母表示圆的各部分。你们画圆以后，还想知道什么？
（1）有多少条直径和半径？
（2）半径和直径之间的关系是什么？
请学生用自己画好的圆写写圆的直径和半径之间的关系。
师板书：
半径r
同圆或等圆半径r直径d无数条d=r+rd=2rr=
11.课堂练习（课件出示）。
12.课外作业：课本第58页第二题。
13.总结。
（1）同学们今天学到了什么？
（2）由师总结：未成年人不许驾驶车辆，人民币要学会保护。
▣ 最后一个发言如何开场
一、活动目的：
随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法：
通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活动准备：
收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。
四、活动时间：
9月5日第四、五节课
五、活动内容及过程：
（一）、主持人宣布活动开始。
（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
（三）、中队长讲话：
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的.生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：同学们，当你一个人走在公路上时；
乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时；
甲：当你横穿马路时；
乙：当你翻越栏杆时；
甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）
乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。
甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车：
A、10岁以下儿童
B、12岁以下儿童
2、乘车时较为安全的行为：
A、上车时挤挤嚷嚷
B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外
3、过马路时我们应该：
A、直接穿行
B、走斑马线
4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走：
A、右侧路边行走
B、左侧路边行走
5．过马路时，我们要看好红绿灯：
A、红灯行
B、绿灯行
6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：
A、非机动车道
B、机动车道
7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：
A、翻越护栏过去
B、绕到人行横道上再慢慢过去
8．绿灯还剩2秒时，应该怎么做：
A、等下一个绿灯再过马路
B、赶紧冲过马路
甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。
乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！
甲乙：全体起立，跟我们说：
从小要学法，法律威力大，
生活大世界，处处不离它。
大家都学法，保护你我它，
法前人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀，
弘扬正气好，利民利国家。
（四）、中队辅导员讲话：
中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）
中队辅导员：祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长！
（五）、呼号
中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生回答：时刻准备着！
（六）、退旗
（七）、中队长宣布：三年级2班法制教育主题班会到此结束！
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