感动台词

时间:2025-04-15 作者:美句润

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感动台词(收藏13篇)。

感动台词 篇1

亲爱的xx:

那一日我闭目在经殿的香雾中蓦然听见你诵经的`真言,那一月我摇动所有的经筒,不为超度只为触摸你的指尖那一年磕长头匍匐在山路,不为觐见只为贴着你的温暖。

那一世转山转水转佛塔,不为修来世只为途中与你相见,那一刻我升起风马,不为乞福只为守候你的到来。

xxx

20xx年xx月xx日

感动台词 篇2

亲爱的xx:

一年前凌晨鼓起勇气决定与你同行,没有忐忑和犹豫是假的'。后来彼此间的默契相处的轻松愉悦,也是从未曾料想。很久之前你说会用时间向我证明,我曾说高考后你连我姓名都将忘记。最悲痛的日子里,你陪伴我鼓励我放任我难过痛哭。20xx年夏天和晓君密实看了保持爱你,那句“愿时光保持不变让我爱你依然”一记多年。

其实时光定会匆匆过去,但彼此扶持着鼓励着成熟长进沉淀。你在身边,老去定当不那么令人惦记。

xxx

20xx年xx月xx日

感动台词 篇3

人物:小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。

开场:(音乐起,小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。)

旁白:森林幼儿园开学了。一大早,小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟,就安安静静的坐在教室里,不吵也不闹。(音乐停)

长颈鹿老师:(走上场)小眼睛看老师,小耳朵竖起来,小嘴巴不讲话。你们都能做到吗?

集体:能!

长颈鹿老师:(笑着点点头)今天,我们要学习新本领了:爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞,你们能学会吗?

集体:能!

长颈鹿老师:那就让我们一起来练习吧!

旁白:在长颈鹿老师的带领下,大家都在认真地练习。可是,没一会儿功夫,他们就没耐心了。(音乐起)

小乌龟:唉!好困呀!(把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里,睡起了懒觉)

小鸡:叽叽叽,叽叽叽,真好吃!(在草地上找虫子吃)

小鸭、小青蛙:嘎嘎,真好玩!呱呱,太好玩了!(来到池塘边,玩起了水)

小鸟:快来找我呀,你们知道我藏在哪儿吗?(仆仆翅膀,从这棵树飞到那棵树,玩起了捉迷藏。)

长颈鹿老师:唉!(摇摇头)你们都学会了吗?

集体:会啦!会啦!(来到老师身边)

长颈鹿老师:好!让我来考考你们。

长颈鹿老师:小乌龟,你来走一走。

小乌龟:嗨哟!嗨哟!(动作太慢,只能爬一爬)

其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)

长颈鹿老师:小鸡、小鸭,你们来飞一飞。

小鸡、小鸭:我怎么飞不起来?太累了!(使劲的.扑着翅膀)

其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)

长颈鹿老师:小青蛙,你来爬一爬。

小青蛙:呱、呱!(后腿一蹬,就“噌”的跳了出去)

其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)

长颈鹿老师:小鸟,你来跳一跳。

小鸟:哎呀!我的腿使不上劲!

长颈鹿老师:这都是你们没有耐心的结果呀!

集体:(都惭愧的低下了头)我们知道错了,我们会改的。(各自去练习)

旁白:瞧!他们多认真!现在,他们都成了有耐心的好孩子了。

感动台词 篇4

第一幕

场景设计:一间破败不堪的屋子。墙角满是蜘蛛网,各种化学物质堆积在地上,散发着刺鼻的气味。各类大型机器正在运行,并发出极其尖锐的声音。

出场人物:老板、老板娘、工人甲、工人乙

工人甲:(跑到门外)哎呦,这气味,熏死我了!

工人乙:(跑到门外)没想到包书皮里加那么多有毒的东西,害死人了!

工人甲:就是!要不是这儿工资高,我才不要做这种昧着良心的事哩!

老板:(在屋里接听电话)喂,老王,又要进货啦!几包啊?500包啊!总共两千块钱,打到我账户上啊!明天货一定给您准时送达!

老板娘:喂,你们俩!(指向工人甲、工人乙)还不快给我过来干活!不想要工资啦?

工人甲、工人乙:(无奈地走向小作坊)

<画外音>:小作坊生产那么多“毒”书皮,不知道要害多少孩子哪!

第二幕

场景设计:校门口小店。各种各样的书皮,大号的,小号的',统统被安排成一排,放在店门口。家长带着孩子纷纷前来购买书皮。

出场人物:家长、孩子、小店老板

孩子:(走出校门,奔向家长)老爸,今天老师发了新书,要求必须把书皮包好,明天要检查!

家长:(拉着孩子的手,走向小店)走!爸爸带你去买!

家长:(拿起几包书皮)老板,这些多少钱?

<画外音>:购买书皮时,最好选择较软的,透明度高的书皮或牛皮纸。

第三幕

场景设计:家里、浴室

出场人物:妈妈、孩子、爸爸

妈妈:(给孩子递衣服)哎呦!宝贝儿,你这是怎么了?(指着孩子手上的红疹子)

孩子:不知道。

爸爸:(跑进浴室)小宝贝儿,痒不痒?疼不疼?明天让妈妈带你去医院好好看看啊!

孩子:这儿痒!(指着红疹子)班里好多同学都这样。还有人脸上都有。

妈妈:妈妈明天一定带你去医院,让医生给你验血,好好检查,看看是不是过敏了。

<画外音>:许多书皮栏目增加了邻苯二甲酸酯,儿童如果长期接触会影响生长发育和健康。

第四幕

场景设计:医院皮肤科

出场人物:妈妈、孩子、医生

妈妈:(抬起孩子的手,指着红疹子)医生,我们家孩子怎么会长出这么多小红点?

孩子:医生阿姨,我们班好多同学都这样,这种病是不是会传染啊?

医生:你们是不是用了那种半透明的,不大有柔韧性的包书皮啊?(拿出一张展示)

孩子、妈妈:就是这样。

医生:那就没多大关系了,你们只需要回家把书皮换成牛皮纸就可以了。这都是“毒”书皮惹的祸啊!

妈妈:谢谢医生

全剧终

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