三年级书法古诗硬笔作品(4篇)。
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三年级书法古诗硬笔作品(篇1)
1、金文、汉隶、晋行、颜真卿、苏东坡等伟大的书法家，流传了感人的《兰亭序》、《自叙帖》等千古不朽的珍贵遗产，感动了每个炎黄子孙。尤其硬笔书法中常书写的楷体和行书更是在风格、笔法上独树一帜，从毛笔书法艺术中脱颖而出，成为应用最广、识国宝，当有益于爱国之心”。
2、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
3、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
4、《望庐山瀑布》
5、与君歌一曲，请君为我倾耳听。(倾耳听一作：侧耳听)
6、天生我材必有用，千金散尽还复来。
7、床前明月光，凝是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
8、花花1和小白2
9、⑵加上标点的话，从书法角度说，影响书写时行气，作品会气息不畅。横写是今人采用，加标点，另当别论。
10、岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
11、《观沧海》
12、来自百度知道认证团队2018-07-26
13、《短歌行》
14、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
15、⑴古人不用标点，所有标点都是今人所加；
16、硬笔书法最重要的就是字和整体美观，写的内容只要符合你被要求的主题和你的字体风格就好。
17、实在要写，上面可在低于正文1到两个字位置开始书写，具体位置视情况而定（位置适当，视觉平衡即可），下面不超过正文下文高度为宜。
18、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
19、《登鹳雀楼》
20、陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
21、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
22、作者、朝代，主要影响美观。
23、《春望》
24、在学习硬笔书法的同时其实也是在陶冶着情操。
25、适合写硬笔书法的古诗有哪些？
26、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。(不足贵一作：何足贵；不愿醒一作：不复醒)
27、不光是书名号，其实如果是竖写，所有标点都不用加。原因有二：
28、《满江红》
29、硬笔书法的有利于身心发展。因为书写时人的精神集中，排除了杂念，一心钻到写字中去了，听凭心手相应，笔纸接触，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于平静状态，其情绪达到了宁静安详的境地，心态平静，办事自然就没那么浮躁了。这样既练了字，又培养了性情，可谓是一举两得。
30、直接顶头写古诗的第一句，最好是算好，纸张的一列正好写满一句古诗的一句或者半句，还有不要标标点符号，会影响美观，选择的古诗最好字结构简单的和复杂的穿插，这样写出来整体错落有致。
31、作者、题目，字略小。
32、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。(古来一作：自古；惟通：唯)
33、主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
34、诗句写完，下面还有空格，应紧接着写，无需另起一行，否则章法难看。书写时不要考虑诗句本身，应该考虑整个章法构成。
三年级书法古诗硬笔作品(篇2)
1、这每一项里面都各自有极多的讲究。
2、万里悲秋常作客，百年多病独登台。
3、不管是硬笔还是软笔，写的都是书法，都可以从书法的角度去欣赏。
4、写什么体，就相当于入哪个圈。
5、《黄鹤楼》唐代崔颢
6、衡量、欣赏。
7、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
8、诗句写完，下面还有空格，应紧接着写，无需另起一行，否则章法难看。书写时不要考虑诗句本身，应该考虑整个章法构成。
9、一篇优美的散文、一段经典小说的摘抄，或者是书写者自己创作的能够带来美感的文字，都可以给人以美的熏陶。从这个意义上说，只要书写不是太难看，书写内容能给人以美的享受，这个就算是内容美吧。
10、实在要写，上面可在低于正文1到两个字位置开始书写，具体位置视情况而定（位置适当，视觉平衡即可），下面不超过正文下文高度为宜。
11、不知道题主所指的内容美是什么意思，是书写的内容还是硬笔书法的表现形式呢，抑或是书法与所书写内容所表现出来的美感？因为这个概念不多见，所以不好界定。
12、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。这首词被许多书法家写成书法作品，很受人们喜爱，收藏者众多。
13、二看功，就是有多深的功夫。
14、作者、题目，字略小。
15、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
16、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
17、这个层次非常难，是书法家的一道分水岭。
18、心得体会、看问题的深度、角度、层次⋯⋯不一样。
19、不光是书名号，其实如果是竖写，所有标点都不用加。原因有二：
20、作者、朝代，主要影响美观。
21、唐朝著名诗人杜甫的一首七律诗，题目叫《登高》，正文共56个字：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
22、看作者是否赋予了作品自己的灵性和天赋。
23、称赞的不少。
24、衡量、欣赏的标准，自然就不会随意开口。
25、⑴古人不用标点，所有标点都是今人所加；
26、⑵加上标点的话，从书法角度说，影响书写时行气，作品会气息不畅。横写是今人采用，加标点，另当别论。
27、这个阶段比较见仁见智，因为已经到了比较高的层次，一般的标准是没法衡量的。
28、踏莎行、春雪间早梅、翠羽吟、126字：洞仙歌、翠羽吟127字：无128字：无.125字到128字的诗词有上面9个词牌，你找一下按照喜好写吧。注：以上词牌并非所有诗词都满足条件，但起码有一体是符合你的要求……
29、力度、姿态、气势⋯⋯
30、衡量、欣赏的时候就会有不同的答案。
31、前面是走进去，现在是尝试着走出来，是匠到家的一次升华。
32、三看变，就是发展与创新。
33、《闻官军收河南河北》唐杜甫
34、评价、衡量了。
35、但是作者提到了硬笔书法的内容美，既然称为书法，应该是书写水平较高，符合书法规则的作品，这样的作品，先不看内容，仅仅从形式上就可以带给人以美感。如果内容又是优美的，这样书写形式的美与文字内容美的结合，是足以让人赏心悦目的。这样的美，可以称得上佳作，算是内容美的上上者吧。
三年级书法古诗硬笔作品(篇3)
1、一般写在落款处，先写什么什么题目，再写某年某人书等，请参考附图。
2、有人书法初学者，不懂书法章法和布局，就瞎写，闹出很多尴尬的事。有些人喜欢把题目写在正文前面，而有些人却把题目写在落款处，都是可以的！下图为强哥硬笔习作，写的是李白的诗。这幅作品就没写题目，开头和落款都没有题目。但是，在最后落款处标明了诗词的出处。我们虽然不知道这首诗词的题目，但是却知道这首诗词是李白写的，这就可以了！
3、硬笔书法诗词作品写题目与不写题目都可以，主要是看出处！主要是能让读着看清诗词是出自谁之手。
4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
5、我的回答满意吗？
6、简单强调五点:
7、先看下图，再进一步解说。
8、硬笔书法的有利于身心发展。因为书写时人的精神集中，排除了杂念，一心钻到写字中去了，听凭心手相应，笔纸接触，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于平静状态，其情绪达到了宁静安详的境地，心态平静，办事自然就没那么浮躁了。这样既练了字，又培养了性情，可谓是一举两得。
9、隶书落款用楷、草书；楷书落款用行、行书。
10、硬笔书法最重要的就是字和整体美观，写的内容只要符合你被要求的主题和你的字体风格就好。
11、赋、文章，宜用横行文方式并加标点符号，字体应选楷体或隶书，当然行书也未尝不可；当然有些大家熟知的精品文章、名言、语录无论何种书写方式，可略去标点。总之要看你的作品需要与否。你多看看硬笔书法作品集，道理自然明白。我说的仅供参考。未必准确。
12、金文、汉隶、晋行、颜真卿、苏东坡等伟大的书法家，流传了感人的《兰亭序》、《自叙帖》等千古不朽的珍贵遗产，感动了每个炎黄子孙。尤其硬笔书法中常书写的楷体和行书更是在风格、笔法上独树一帜，从毛笔书法艺术中脱颖而出，成为应用最广、识国宝，当有益于爱国之心”。
13、如果是习作，怎么的都可以，自己喜欢就行。
14、以传统竖式行文格式来写硬笔古诗词，是可以写题目的，通常在落款处写。可以单行，长款可以分多行，短款也可以在正文后接着写，字号稍小一点，以示区别即可。如下图这首李白的《山中问答》，就是短款直接正文下来的。
15、《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
16、再有就是题目写在开头的也是可以的。下面这幅作品是赵孟頫的行书千字文，他就把题目写在了开头，这样写也是没有问题的。
17、综上所述，书法诗词的题目写与不写都可以，我的建议最好是写上，这样读者更能清楚的知道诗文出处。
18、三年级掌握的词汇量也并不是很多，会写的生字也不是太多，所以还是从简单的古诗词入手比较好。
19、⑤预留印位。落款应给钤印留余位，盖印后不低于正文。
20、再另起一行上下写即可。如果是现代作品，左右写也是可以的。符合现代人的审美观。
21、①字大款小。落款字应比正文略小。
22、《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
23、《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
24、硬笔书法书写诗词是否需要写题目？如果写应该在什么地方？
25、多多写字，多多练字，多多看书，多多问父母多写，多看，多问，多听，多说读书破万卷，下笔如有神意思就是说，多读书是有好处的现在的孩子都沉迷于手机，所以我觉得父母应该多多的陪着自己的孩子练字，我觉得练那个鹅鹅鹅，那个骆宾王的那一篇就很好
26、②高低适度。落款上部比正文略低，下部要高于正文。
27、硬笔书法和软笔书法要求是一样的，都是在落款处写出处。硬笔书法用笔扁平有局限性，但艺术要求是一样的。硬笔书法艺术欣赏性不如软笔（毛笔）书法，毛笔书法扁平与圆润可随意转换，艺术欣赏性很强。相比之下毛笔书法基本功要求很高，而硬笔书法门槛较低。
28、《短歌行》曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
29、抱庸浅谈。
30、也有写在前面的，像印书一样，但不是传统格式。要是题赠作品，如“某某先生雅正”等一定不能搁在后面，最前面有恭敬之意。
31、如果是创作作品，一般来讲，如果是上下结构的创作，右为上，从右边中间向下写题目
32、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》
33、中国有很多优美的古诗词。既然是三年级的学生，还是按照课本大纲要求去练习学习的古诗词比较好。
34、在学习硬笔书法的同时其实也是在陶冶着情操。
35、想写长款，可以在正文尾行外单列一行，或者是两行，比如下图这首李商隐的《北青萝》，就是换行单列的。
36、眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》
37、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》
38、《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
39、另外一种情况就是有题目的，下面这张就是落款处有题目而且还有出处，一般书法作品的落款都是按照诗词出处，诗词题目，书写时间，书写作者，书写地点，名章的顺序落款的，当然也有很多像我这样的落款，比较简练！
40、既然是练字，应该从基础抓起，横折竖捺点一点点的练起来。无论是什么诗词歌赋，只要是简单易掌握的就可以了。
41、《夏日绝句》李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
42、《江南》《牧童》作为两首比较稚嫩一点的诗，不仅可以巩固知识，也可以让孩子有书香气
43、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》
44、③距离适中。落款文与正文尾行的距离同正文本身行距大致相当。
45、直接顶头写古诗的第一句，最好是算好，纸张的一列正好写满一句古诗的一句或者半句，还有不要标标点符号，会影响美观，选择的古诗最好字结构简单的和复杂的穿插，这样写出来整体错落有致。
46、硬笔书法的落款要求，可参考毛笔书法。关于落款，是比较讲究的，也很复杂。详尽的了解可以百度，我择其重点简要说说，主要是我的个人习惯，不当之处请书友批评指正。
47、毛笔书法作品的题目可以不单独写在开头，可在落款处加入标题或出处。硬笔书法就无所谓了！根据自己的需要，写在开头或采取软笔书法的格式，落款中体现也可。
三年级书法古诗硬笔作品(篇4)
1、白马湖平秋日光，紫菱如锦彩鸾翔。
2、《短歌行》
3、——题碧藻轩（唐寅）
4、烽火连三月，家书抵万金。
5、树木丛生，百草丰茂。
6、欲穷千里目，更上一层楼。
7、——春光（李商隐）
8、慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
9、知恩图报，善莫大焉。
10、秋风萧瑟，洪波涌起。
11、生当作人杰，死亦为鬼雄。
12、孝子之至莫大乎尊，亲尊，亲之至莫大乎以养天下。
13、红豆生南国，春来发几枝。
14、《夏日绝句》
15、——李花二首（韩愈）
16、——李氏园（李茂贞园（苏轼）
17、三年级学硬笔书法学楷书比较好，三年级，正是需要好好练字的时候，楷书比较简单，结构好，容易上手，先学会写字工整端正，基本功扎实了，楷书学会之后，再学其他字体会更加好学一点，比如行楷，行楷实用性很高。练字是比较枯燥的过程，要耐心好好学习。
18、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
19、星汉灿烂，若出其里。
20、——江上对酒作（陆游）1
21、《春望》
22、——早春即事（白居易）1
23、山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
24、《观沧海》
25、——日日（李商隐）1
26、国破山河在，城春草木深。
27、登鹳雀楼
28、——相和歌辞·采菱行（刘禹锡）
29、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
30、东临碣石，以观沧海。
31、日月之行，若出其中；
32、黄河远上白云间,一片孤城万仞山.
33、对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
34、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
35、水何澹澹，山岛竦峙。
36、白日依山尽，黄河入海流。
37、《望庐山瀑布》
38、《登鹳雀楼》
39、床前明月光，凝是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
40、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
41、越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
42、《凉州词》
43、青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
44、羊有跪乳之人，鸦有反哺之义。
45、至今思项羽，不肯过江东。
46、楷体字。通常是正楷，一步步掌握如何写汉字，在后来作业量加大，形成自己的书写风格。
47、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.
48、白头搔更短，浑欲不胜簪。
49、明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
50、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
51、幸甚至哉，歌以咏志。
52、愿君多采撷，此物最相思。
53、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
54、一日为师，终身为父。
55、投之以桃，报之以李。
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二年级语文下册古诗有哪些7篇
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。我们在学习中，时常会遇到各种诗句，诗句是诗词的一部分。诗词起源久远，它起源于先秦，后鼎盛于唐代。通过阅读古诗词，有助于开阔自己的视野，净化自身的灵魂。那么，你知道有哪些经典的诗句吗？请阅读由小编为你编辑的二年级语文下册古诗有哪些7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级语文下册古诗有哪些 篇1
一、谈话导入
1、同学们已经学了很多古诗，谁愿意把喜欢的古诗背给大家听？
2、揭示课题。
二、初读感知
1、范读
2、学生借助拼音自由朗读古诗，读准字音，读通诗句。
3、说说自己从诗中读懂了什么？
三、朗读感悟
1、听老师范读，说说自己从老师那里听出了什么？
2、自读课文，体会诗中的感情，读出诗的韵味。
3、在小组内交流自己读诗的体会。
4、展示读课文
5、背诵这首古诗，看谁先背下来。
四、认读生字，指导写字
1、出示要求会认的字，学生集体认读。
2、指导书写
五、拓展练习
我回到了故乡，见到了亲人，会说些什么？
第二课时
一、创设情境导入
1、出示图片。他们在干什么？谁送别谁？诗人离开时心情怎么样？
2、这节课，我们学习另一首古诗《赠汪伦》
二、自由朗读，初步感悟
1、借助拼音自由朗读课文，读准字音，读通诗句。
2、学习要认的字。
3、同桌互相读全文。
三、熟读
1、自己试着按节奏读
2、指名读
3、有韵味地读一读。读出诗人与朋友依依不舍的离别之情。
4、请同学读。
5、指名读
6、学生自由背诵。
四、指导书写
1、自己边读边画出要求会写的字。
2、指名读。你准备如何记住它？
3、练习书写。
二年级语文下册古诗有哪些 篇2
《晓出净慈寺送林子方》
［宋］杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
译文：
六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
注释：
⑴晓出：太阳刚刚升起。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西湖南北山两大佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。
⑵毕竟：到底。六月中：六月中旬。
⑶四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。同：相同。
⑷接天：像与天空相接。无穷：无边无际。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。
⑸映日：日红。别样：宋代俗语，特别，不一样。别样红：红得特别出色。
赏析：
这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。
诗人开篇即说毕竟六月的西湖景色，风光不与其他季节相同，这两句质朴无华的诗句，更加说明夏天的西湖景色的与众不同。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。“毕竟”二字，突出了六月西湖风光的独特、非同一般，给人以丰富美好的想象。首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。
然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句具体地描绘了“毕竟”不同的风景图画：随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了“无穷”的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。连天“无穷碧”的荷叶和映日“别样红”的荷花，不仅是春、秋、冬三季所见不到，就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。诗人抓住了这盛夏时特有的景物，概括而又贴切。这种在谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。
诗人的中心立意不在畅叙友谊，或者纠缠于离愁别绪，而是通过对西湖美景的极度赞美，曲折地表达对友人的眷恋。从艺术上来说，除了白描以外，此诗还有两点值得注意：一是虚实相生。前两句直陈，只是泛说，为虚；后两句描绘，展示具体形象，为实。虚实结合，相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花，一般归入阴柔美一类，而诗人却把它写得非常壮美，境界阔大，有“天”，有“日”。语言也很有气势：“接天”“无穷”。这样，阳刚与柔美，就在诗歌中得到了和谐统一。
二年级语文下册古诗有哪些 篇3
《咏柳》
［唐］贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文：
高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。
注释：
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
绦（tāo）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像
赏析：
第一句写树，将树拟人化，让人读时能感觉出柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。这里的“碧玉”应该是有两层含义：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句。还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和古代的妙龄少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。
第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是少女身上垂坠的绿色丝织裙带。中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。
第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。在语言的运用上，既晓畅，又华美。
二年级语文下册古诗有哪些 篇4
《咏柳》
［唐］贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文：
高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。
注释：
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
绦（tāo）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像
赏析：
二年级语文下册古诗有哪些 篇5
《舟夜书所见》
［清］查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
注释：
舟夜书所见：夜晚在船上记下所看见的景象。书，记、写。
渔灯：渔船上的灯火。
孤光：孤零零的灯光。萤：萤火虫，比喻灯光像萤火虫一样微弱。
风簇浪：风吹起了波浪。簇，聚集，簇拥。
译文：
漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。
微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好像撒落无数的星星。
赏析：
这首诗描绘了一幅奇异美妙的河上夜景。虽然此诗只有二十字，却体现了诗人对自然景色细微的观察力。
前两句写黑夜舟中见渔灯，是静态描写，把暗色和亮色联系在一起，显得形象鲜明。“月黑见渔灯”，“见”写的是视像，有突然发现的意思。因为月黑无光突然见到河中的一盏渔灯，所以格外引人注目。“孤光一点萤”，写如豆灯光像江岸边一点萤火，是意中之象，描写渔灯的形象。“孤”表现了环境的寂寞、单调，寄寓着一定的感情色彩。一种茫然无奈的情感袭上诗人的心头。
后两句为动态描写，写孤灯倒影的瞬间美景。“微微风簇浪”，抛开了灯光，一转而写夜风。“微微”二字又体现了风是如此的小，“簇”说明了就算是微风也能掀起一簇簇的浪花。渲染了一种宁静舒适的气氛。“散作满河星”，“散”字是此诗的诗眼。“散”字写出了渔灯倒影在水上，微风一吹，零零散散地散在水面上，给人一种画面感。把作者所见到的景象逼真地反映出来，读者有身临其境之感。
全诗中心是渔灯，背景是黑夜。诗人描写了河上渔灯倒影随浪散开的情状，语言精练，比喻生动形象。
二年级语文下册古诗有哪些 篇6
有关二年级语文上下册古诗词汇总
二年级语文上、下册古诗词汇总
1.村居 【清】 高鼎 ---1.1课文---P2
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
2.观书有感 【宋】朱熹---5.2课后---P51
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
3.四时田园杂兴 【宋】 范成大---8.1课文---P70
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
4.江上渔者 【宋】 范仲淹---8.1课后---P71
江上往来人，但爱鲈鱼美，君看一叶舟，出没风波里。
5.相思 【唐】王维---12.1课后---P108
二年级语文下册古诗有哪些 篇7
诗填空：
a.《赠刘景文》苏轼（荷）（尽）（已）（无）擎雨盖，菊残犹（有）傲霜（枝）。（一）（年）好景君（须）（记），正是橙（黄）橘（绿）（时）。这首诗写的是--------季节的景色。
b.（远）（上）寒（山）（石）径斜，（白）（云）（生）（处）有人家。停（车）（坐）（爱）（枫）（林）晚，霜（叶）（红）（于）（二）（月）（花）。这首诗的题目是《------》。
c.《回乡偶书》贺知章（少）（小）离家（老）（大）（回），（乡）（音）无改鬃毛衰。儿童（相）（见）（不）（相）（识），笑问（客）（从））（何）（处）（来）。
d.《赠汪伦》李白（李）（白）（乘）（舟）将欲行，忽闻岸上踏（歌）（声）。（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪伦（送）（我）（情）。这首诗中写到------和------成了好朋友。
白露节气的古诗4篇
白露节气的古诗(篇1)
1、渐知秋实美，幽径恐多蹊。
2、芒种才过雪不霁，伊犁河外草初肥。
3、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
4、请君诵此意，令彼惑者听。
5、《初夏即事十二解》宋杨万里
6、入我相思门，知我相思苦。
7、天惟不穷人,旱甚雨辄至。
8、不分东君专节物，故将新巧发阴机。
9、已费清晨谒，那成长者谋。
10、《五绝·小满》
11、节令轮流去，黎民望瑞年。
12、热散由心静，凉生为室空。
13、《大暑水阁听晋卿家昭华吹笛》
14、何当清霜飞，会子临江楼。
15、山头望樵火，水底见渔灯。
16、束带负芒刺，接居成阻修。
17、《池上》白居易
18、方过授衣月，又遇始裘天。
19、四海犹多垒，余生久息机。
20、彤云高下影，鷃鸟往来声。
21、二十四节气诗
22、一年失二雨,廪实真不继。
23、《立冬日作》宋陆游
24、《七月二十四日山中已寒二十九日处暑》宋张嵲
25、大地氤氲天生水，淅沥滋润贵如油。
26、《小满》吴藕汀
27、清明浆美村村卖，谷雨茶香院院夸。
28、白头更世事，青草印禅心。
29、坐中不相异，岂恨醉与醒。
30、今日伤蛇意，衔珠遂阙如。
31、应惭落地梅花识，却作漫天柳絮飞。
32、林下有塌翼，水中无行舟。
33、方惭不耕者，禄食出闾里。
34、蒹葭采采，白露未已。
35、《立夏日南风大作二首其一》宋项安世
36、不见藕塘芙蕖叶，初冬菊残傲霜枝。
37、解衣开北户，高枕对南楼。
38、夏天多忆此，早晚得秋分。
39、人逐年华老，寒随雨意增。
40、久养无用身,未识彼天意。
41、梅雨季节天多雨，早种红芋好当时。
42、过尽僧家到店家，山形四合路三叉。
43、春雷隆隆万物长，黄鹂鸣柳垒高仓。
44、瀌瀌铺飘雪满天，瑞兆来岁必丰年。
45、苍茫大地一片白，素夜田园生天籁。
46、候早初逢旬甫浃，月圆前距望非遥。
47、年年此登眺，人事几销亡。
48、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
49、野径云俱黑，江船火独明。
50、甘露垂天酒，芝花捧御书。
51、《端午三殿侍宴应制探得鱼字》
52、《观田家》唐代韦应物
53、萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋？
54、《销夏》唐白居易
55、《春日田家》清宋琬
56、《咏廿四气诗·芒种五月节》唐元稹
57、《入云门小憩五云桥》唐陆游
58、凭几看鱼乐，回鞭急鸟栖。
59、疾风驱急雨，残暑扫除空。
60、漂流空老大，万事与心违。
61、下马柳阴下，独上堤上行。
62、《秋夕》唐·杜牧
63、朱宫晚树侵莺语，画阁香帘夺燕窠。
64、春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归。
65、不烦走马冲泥苦，便可乘船入市回。
66、金气才分向此朝，天清林叶拟辞条。
67、凭轩未及息，忽若秋气生。
68、斗指东山埂田下，此时秧苗已长大。
69、凉蟾光满。桂子飘香远。
70、小暑大暑正清和，荷花香风透凉阁。
71、酒力渐消风力软，飕飕。
72、儿读秋声赋，令人忆醉翁。
73、凫雁终高去，熊罴觉自肥。
74、白桐落尽破檐牙，或恐年年梓树花。
75、《再过王辂原居纳凉》唐周贺
76、树湿风凉进，江喧水气浮。
77、金陵山色里，蝉急向秋分。
78、随风潜入夜，润物细无声。
79、老夫转不乐，旅次兼百忧。
80、日照数九冬至天，清霜风高未辞岁。
81、寸积篝炉炭，铢称布被绵。
82、逾年不与庙祭,敢云孝子慈孙。
83、时节方大暑，试来登殊亭。
84、最爱垄头麦，迎风笑落红。
85、淥沼莲花放，炎风暑雨情。
86、风腌松柏挺直翠，禄禄濡养好御冬。
87、农耕乃重盛德水，善修渠道莫闲田。
88、野田黄雀自为群，山叟相过话旧闻。
89、秋分客尚在，竹露夕微微。
90、时令北方偏向晚，可知早有绿腰肥。
91、大暑灸热煮绿地，蝉虫嘶叫烤问天。
92、又是一个平衡日，子线从南向北回。
93、《萤》唐·徐夤
94、《诗经·蒹葭》
95、避暑佳人摇臼扇，奴在房中受折磨。
96、金风送爽时时觉，丹桂飘香处处闻。
97、别有微凉处，从容不似君。
98、《北固晚眺》唐窦常
99、草木萌动花盛开，春耕闲田有人来。
100、《春夜喜雨》唐杜甫
101、丁壮俱在野，场圃亦就理。
102、操舟有吴女，双桨唱新归。
103、城中曲江水，江上江陵城。
104、命屯分已定，日久心弥安。
105、生驹步步行难稳，恐有蛇从鼻观飞。
106、我穷本人穷,得饱天所畀。
107、躬耕力不足,分获中自愧。
108、谁令不解高飞去，破宅荒庭有网罗。
109、田家几日闲，耕种从此起。
110、早知如此绊人心，何如当初莫相识。
111、《秋风词》唐·李白
112、静室深下帘，小庭新扫地。
113、落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
114、千室但扫地，闭关人事休。
115、舞向南风浑不住；叶间羞损旧啼莺。
116、台省多才吾辈拙，江湖久客暮年归。
117、叨同会府选，分手倍依然。
118、《和侃法师三绝诗二》南北朝庾信
119、尘世未徂暑，山中今授衣。
120、《立秋夕怀梦得》唐白居易
121、扇风调病叶，沟水隔残云。
122、秋风清，秋月明，
123、三农收种管，四月雨来寒。
124、两地新秋思，应同此日情。
125、亦尝心与口，静念私自言。
126、我来何所喜，焦槁免无泥。
127、江虹明远饮，峡雨落馀飞。
128、山趾北来固，潮头西去长。
129、夜莺啼绿柳，皓月醒长空。
130、云门蹋月方清绝，且倚溪桥看夕霏。
131、堤边树子最无情；恰则春归第一程。
132、寻游踏青大地春，插枝辟邪柳絮轻。
133、谁能守缨佩，日与灾患并。
134、饥劬不自苦，膏泽且为喜。
135、《夏至后得雨》宋苏辙
136、合丹同蝘蜓，灰骨共蟾蜍。
137、如今昼夜均长短，占录无劳史姓谯。
138、主将归调鼎，吾还访旧丘。
139、一年四季随岁走，今到立冬储寒衣。
140、匹马曾防玉塞秋，岂知八十老渔舟。
141、绿柳池边闲游戏，银浪滚滚识金梭。
142、中华民间祭祀日，介子传统亦寒食。
143、非无丈二殳堪请，只恐傍人笑白头。
144、早晨大地雾隐生，丝丝凉意立雨阴。
145、《立秋日登乐游园》唐白居易
146、炎宵恶明烛，况乃怀旧丘。
147、《见二十弟倡和花字漫兴五首》
148、八九菊黄蟹儿肥，风和气爽丹桂香。
149、夏熟凭小满，籽壮水周全。
150、田野欲出泥土香，今年播种春苗秧。
151、未满充足水，要张酷热天。
152、露蚕开晚簇，江燕绕危樯。
153、晨早洦塘腾雾气，袅袅轻盈舞逸上。
154、雨气西山黯未开，更闻小暑一声雷。
155、水国芒种后，梅天风雨凉。
156、宋黄庭坚
157、三秋半去吟蛩逼，百感中来酝蚁消。
158、《八月十九日试院梦冲卿》宋王安石
159、大旱弥千里，群心迫望霓。
160、夏服亦无多，蕉纱三五事。
161、石鼎声中朝暮,纸窗影下寒温。
162、夏至端阳蝉始鸣，烈日炎炎伏热生。
163、午餐何所有，鱼肉一两味。
164、雁向南天排汉字，枫由夕照染衣裙。
165、高文常独步，折桂及龆年。
166、一与故人别，再见新蝉鸣。
167、人情正苦暑，物怎已惊秋。
168、红叶深秋凝景象，蝉噤荷残偶见霜。
169、露蝉声渐咽，秋日景初微。
170、皇皇使臣体，信是德业优。
171、霜降水痕收。浅碧鳞鳞露远洲。
172、放鹤婆娑舞，听蛩断续吟。
173、《晚晴》唐杜甫
174、短章达我心，理为识者筹。
175、蕴藉异时辈，检身非苟求。
176、《五律·小满》
177、银桥人散。吹彻昭华管。
178、《立秋日曲江忆元九》唐白居易
179、时复一回望，心目出四溟。
180、室小财容膝，墙低仅及肩。
181、夕阳不尽青鞋兴，小立风前鬓脚斜。
182、素练宽衣，仙仗明飞观。霓裳乱。
183、大雁燕子向南飞，来年漾春喜往回。
184、《夏至日作》唐权德舆
185、仲季花开春分日，莺喧草长农村忙。
186、丰年季节四月中，禾苗成熟各不同。
187、拜亲归海畔，似舅得诗名。
188、万事到头都是梦，休休。
189、乌金土地黄金麦，喜收澄澄丰年来。
190、空庭得秋长漫漫，寒露入暮愁衣单。
191、《处暑后风雨》宋仇远
192、璿枢无停运,四序相错行。
193、《毒热寄简崔评事十六弟》唐杜甫
194、云天收夏色，木叶动秋声。
195、老树转斜晖，人家水竹围。
196、谷雨初过换夹衣，园林零落到蔷薇。
197、“露从今夜白,月是故乡明”,杜甫这首诗,触动了很多人的心弦
198、醉看墨花月白，恍疑雪满前村。
199、《清明》唐杜牧
200、冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。
201、近学衡阳鴈，秋分俱渡河。
202、麦穗青芒风拂面，点头挥舞杆儿壮。
203、长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
204、疏影暗栖寒露重，空城饥噪暮烟多。
205、盛夏六月热绚地，蛰居阴凉蟋蟀迟。
206、晚对青山别，遥寻芳草行。
207、故人千万里，新蝉三两声。
208、因识炎凉态，都来顷刻中。
209、一一照通黄卷字，轻轻化出绿芜丛。
210、《白露前一日已如深秋有感》
211、《点绛唇》宋谢逸
212、小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。
213、《送僧归金山寺》唐马戴
214、《竹枝词》唐刘禹锡
215、料得林扉昏掩处，高荷大芋枕边听。
216、如何夜半客，束带谒公侯。
217、小暑夏弦应，徽音商管初。
218、江南频落雨，塞北屡经寒。
219、《舟中杂记其十》元王冕
220、漫歌无人听，浪语无人惊。
221、《夏日闲放》唐·白居易
222、余功治室庐,弃积沾狗彘。
223、天地乾坤始渐肃，鹰隼捕鸟稷乃登。
224、褰裳复岸帻，闲傲得自恣。
225、籼秧拨节蓄花黄，垄上埂下一片忙。
226、眼前无长物，窗下有清风。
227、月夜秋云没落水，总有青绿独自芳。
228、柳枝条条探芽苞，轻风吹拂催嫩草。
229、寒九出门霜上走，草庐檐下冰笋久。
230、欲窃高仓集御河，翩翩疑渡畏秋波。
231、寄言赫曦景,今日一阴生。
232、欲知应候何时节，六月初迎大暑风。
233、月坠西楼夜影空，透帘穿幕达房栊。
234、所谓伊人，在水之涘。
235、三殿褰珠箔，群官上玉除。
236、流光堪在珠玑列，为火不生榆柳中。
237、《闲游》唐陆游
238、花草树木管时令，飞禽鸟鸣报农村。
239、浪影生千叠，沙痕没几棱。
240、破帽多情却恋头。
241、《癸丑春分后雪》宋苏轼
242、《长江二首》宋苏泂
243、所谓伊人，在水一方。
244、《白露》唐杜甫
245、气肃霜降渐冷凉，草木枯萎凋零黄。
246、佳节若为酬。但把清尊断送秋。
247、客路商山外，离筵小暑前。
248、资身既给足，长物徒烦费。
249、永怀所好却成梦，玉色彷佛开心颜。
250、楚材择杞梓，汉苑归骅骝。
251、唐·张说
252、蒹葭萋萋，白露未晞。
253、《夏至》宋范成大
254、杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声。
255、《七绝·苏醒》五代徐铉
256、何此南迁客，五年独未还。
257、朝景枕簟清，乘凉一觉睡。
258、《立秋》唐刘言史
259、《依韵奉和司徒侍中庚戌秋分》
260、良辰可惜无卿共，慎把情思托付云。
261、归来景常晏，饮犊西涧水。
262、晴播耕种育苗秧，麦苗青青菜花香。
263、夕阳依岸尽，清磬隔潮闻。
264、晓看红湿处，花重锦官城。
265、穷途愧知己，暮齿借前筹。
266、客游经岁月，羇旅故情多。
267、《立冬》唐李白
268、蒹葭苍苍，白露为霜。
269、伏天杨柳垂于瘦，割晒稻谷好天气。
270、助阳尝麦彘，顺节进龟鱼。
271、峨眉欲还观，须待到晨兴。
272、金气秋分，风清露冷秋期半。
273、喜鹊登枝嬉戏叫，催问春天何时到？
274、若为寥落境，仍值酒初醒。
275、仓禀无宿储，徭役犹未已。
276、所谓伊人，在水之湄。
277、夜茶一两杓，秋吟三数声。
278、山云行绝塞，大火复西流。
279、圃开连石树，船渡入江溪
280、未知东郭清明酒，何似西窗谷雨茶。
281、袅袅凉风动，凄凄寒露零。
282、若比箪瓢人，吾今太富贵。
283、兹晨戒流火，商飙早已惊。
284、麦乾春泽匝,禾槁夏雷坠。
285、细雨淅淅谷物生，野外翠绿时节长。
286、大暑运金气，荆扬不知秋。
287、夺禄十五年,有田颍川涘。
288、落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花。
289、露簟荻竹清，风扇蒲葵轻。
290、遥想禅林下，炉香带月焚。
291、《六月十八日夜大暑》宋司马光
292、纸窗嫌有隙，纨扇笑无功。
293、迥寺横洲岛，归僧渡水云。
294、处暑余三日，高原满一犁。
295、冉冉岁将宴，物皆复本源。
296、远山近观金叶爽，暑去凉来好个秋。
297、所思渺千里，云水长洲城。
298、载闻大易义，讽兴诗家流。
299、是夕凉飙起，闲境入幽情。
300、《岁晚》唐白居易
301、送走三春雪，迎来五月天。
302、傱教节序暗相催；历日尘生懒看来。
303、明日黄花蝶也愁。
304、关国通秦限，波涛隔汉川。
305、夜半饭牛呼妇起，明朝种树是春分。
306、旧月来还见，新蝉坐忽闻。
307、《灞上秋居》唐代：马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身。释义：灞原上的秋风细雨初定，傍晚看见雁群南去不停。面对他乡树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。空园里白露频频地下滴，单门独户只与野僧为邻。寄卧荒凉郊居为时已久，何时才能为国致力献身？
308、蕲竹能吟水底龙，玉人应在月明中。
309、独立栖沙鹤，双飞照水萤。
310、开襟仰内弟，执热露白头。
311、《小满》
312、悄然欢送大寒夜，热热闹闹迎新年。
313、“露从今夜白,月是故乡明”,杜甫这首诗,触动了很多人的心弦白露是秋天的第三个节气,根据《月令七十二候集解》解释,“白者露之色,而气始寒也”,也就是说白露之后,天气才开始真正转凉。尤其是夜里,常言道“白露秋风夜,一夜凉一夜”白露微凉的夜里,常常勾起诗人的无限愁思,很多诗人都曾在白露时节写下或洒脱或愁苦的诗词,其中最为经典的当属杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,触动了游子的心弦。
314、惊蛰乌鸦叫，小满雀来全。
315、兰衰花始白，荷破叶犹青。
316、何时为洗秋空热，散作霜天落叶风。
317、《立秋雨院中有作》唐杜甫
318、檐声闻夜溜，山气见朝隮。
319、逆知後应不复隔，谈笑明月相与闲。
320、主人既多闲，有酒共我倾。
321、相逢问蚕麦，幸得称人情。《伊犁记事诗·芒种才过雪不霁》清洪亮吉
322、月下濯寒水，风前梳白头。
323、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
324、露深花气冷，霜降蟹膏肥。
325、芒种看今日，螗螂应节生。
326、时暑不出门，亦无宾客至。
327、冷热交换试拳脚，一场秋雨一场寒。
328、还期应不远，寒露湿芜城。
329、《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》
330、节令河腾浪，天然物阜年。
331、沽酒心何壮，看山思欲飞。
332、白露团甘子，清晨散马蹄。
333、雪入春分省见稀，半开桃李不胜威。
334、何须自生苦，舍易求其难。
335、愿赍长命缕，来续大恩馀。
336、《秋分》佚名
337、返照斜初彻，浮云薄未归。
338、何以销烦暑，端居一院中。
339、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
340、处暑无三日，新凉直万金。
341、《送魏正则擢第归江陵》唐·武元衡
342、一片园地桃色红，布谷声声茂绿浓。
343、霜降水返壑，风落木归山。
344、去国固非乐，归乡未必欢。
345、《立冬夜舟中作》宋范成大
346、礼宽心有适，节爽病微瘳。
347、思君不至那知暑，拿着六月当腊月。
348、《牵牛花十二韵》清·朱彝
349、《黄雀行》李频
350、寒暑平和昼夜均，阴阳相半在秋分。
351、蝮蛇暮偃蹇，空床难暗投。
352、回灯见栖鹤，隔竹闻吹笙。
353、相思相见知何日?此时此夜难为情!
354、《秋日喜雨题周材老壁》宋王之道
355、《送槐广落第归扬州》韦应物
356、极知仁者寿，未必海之深。
357、老柳蜩螗噪，荒庭熠燿流。
358、白露觅觅秋分起，又见丰收稻晚米。
359、却是石榴知立夏；年年此日一花开。
360、微雨众卉新，一雷惊蛰始。
361、从今造物尤难料，更暖须留御腊衣。
362、《登殊亭作》唐·元结
363、鸣鸠日暖遥相应，雏燕风柔渐独飞。
364、此时身自得，难更与人同。
365、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
366、东村花下等仙子，仙子原来是春娘。
367、好雨知时节，当春乃发生。
368、一分秋意一分凉，野外繁露披衣裳。
369、飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。
370、独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。
371、果卧幽窗身化蝶，醉题素壁字栖鸦。
372、喧喧人语已成市，白日未到扶桑间。
373、下第常称屈，少年心独轻。
374、藤蔓牵挂胖青瓜，不用王婆大家夸。
375、烈日炎炎当空照，稻禾热情长势好。
376、平生师陋巷，随处一欣然。
白露节气的古诗(篇2)
1、朝代：唐朝|作者：元稹
2、朝代：明朝|作者：顾璘
3、咏廿四气诗·白露八月节
4、朝代：明朝|作者：唐时升
5、万里何时来，烟波白浩浩。
6、八月白露降，湖中水方老。
7、养羞因野鸟，為客讶蓬蒿。
8、凭几看鱼乐，回鞭急鸟栖。
9、叶下和秋吹，惊看两鬢毛。
10、圃开连石树，船渡入江溪。
11、壮齿不恒居，岁暮常慨慷。
12、始出严霜结，今来白露晞。
13、应钟鸣远寺，拥雁度三湘。
14、微阴翳阳景，清风飘我衣。
15、悲秋将岁晚，繁露已成霜。
16、惨澹老容颜，冷落秋怀抱。
17、慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。
18、手攀青枫树，足蹋黄芦草。
19、披轩临前庭，嗷嗷晨雁翔。
20、旦夕秋风多，衰荷半倾倒。
21、明月出云崖，皦皦流素光。
22、有兄在淮楚，有弟在蜀道。
23、柔条旦夕劲，绿叶日夜黄。
24、气逼襦衣薄，寒侵宵梦长。
25、渐知秋实美，幽径恐多蹊。
26、游者叹黍离，处者歌式微。
27、游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。
28、满庭添月色，拂水敛荷香。
29、火急收田种，晨昏莫辞劳。
30、独念蓬门下，穷年在一方。
31、白露团甘子，清晨散马蹄。
32、眇眇客行士，徭役不得归。
33、秋风何冽冽，白露为朝霜。
34、遍渚芦先白，沾篱菊自黄。
35、露霑蔬草白，天气转青高。
36、高志局四海，块然守空堂。
37、蒹葭》出自《诗经·国风·秦风》
38、咏雁字二十四首·蒹葭白露早纷纷
39、一一总成龙凤质，可教容易换鹅群。
40、方思坐卧观三日，又见纡回作五云。
41、朔漠南来应累译，衡阳北望尽同文。
42、蒹葭白露早纷纷，上下参差意象分。
43、何以逭之，曰维丰年。丰年伊何，维民之德。民之颂之，天子之泽。
44、尔樵尔渔，来往无怒。尔农获斯，黍稷如岵。戋戋守臣，实蹈百愆。
45、白露凄凄，原草具腓。日月于迈，载授我衣。北山有堂，江注其麓。
46、薄言出游，以写心曲。山木斓斑，江云差池。乐以旨酒，委蛇委蛇。
47、经秋不脱无多树，近月能明有几星。惆怅前修人去尽，后生谁可嘱遗经。
48、西风吹我鬓鬅鬙，独立庭中影随形。一岁露从今夜白，百年眼对老天青。
49、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
50、蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
51、蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
白露节气的古诗(篇3)
67. 孤城晚闭清江上，匹马寒嘶白露时。——韩翃《送长史李少府入蜀》
68. 白露空沾九原草，青山犹闭数株松。——刘长卿《双峰下哭故人李宥》
69. 疏疏秋雨秣陵寒，白露初高叶未丹。——沈明臣《送人之南都二首·疏疏秋雨秣陵寒》
70. 栽时白露，开时谷雨。培养工夫良苦。——刘敏中《鹊桥仙·观接牡丹·文津阁本中庵集六》
71. 白露含明月，青霞断绛河。——杜审言《七夕》
72. 万里黄山北，园陵白露中。——杜甫《洞房》
73. 九日泣黄花，三秋悲白露。 ——李端《冬夜与故友聚送吉校书》
74. 秋夜长，殊未央，月明白露澄清光，层城绮阁遥相望。——王勃《秋夜长》
75. 吴姬缓舞留君醉，随意青枫白露寒。——王昌龄《重别李评事》
76. 白露伤草木，山风吹夜寒。——王昌龄《和振上人秋夜怀士会》
77. 冽泉浸苞稂，白露摧苍蒹。——高斯得《次韵王秉纯投赠三十韵》
78. 为沙田，阙白露、秋分秥谷。——屈大均《白苧》
79. 泠然夜遂深，白露沾人袂。——常建《西山》
80. 萸房暗绽红珠朵，茗碗寒供白露芽。——元稹《奉和严司空重阳日同崔常侍崔郎中…登龙山落帽台佳宴》
81. 清风一朝胜，白露忽已凝。——元稹《秋堂夕》
82. 白露纷以涂涂兮，秋风浏以萧萧。——刘向《九叹》
83. 秋至明月圆，风伤白露落。——江淹《铜爵妓》
84. 迅风拂裳袂，白露沾衣襟。——王粲《七哀诗三首·其二》
85. 秋草生庭白露时，故园诸弟益相思。 ——韦应物《闲居寄诸弟》
86. 邺城苍苍白露微，世事翻覆黄云飞。——李颀《郑樱桃歌》
87. 红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒。——羊士谔《郡中即事三首》
88. 始出严霜结，今来白露晞。——曹植《情诗·微阴翳阳景》
白露节气的古诗(篇4)
1. 凉风至，白露降，寒蝉鸣。——戴圣《礼记》
2. 季冬行秋令，则白露早降，介虫为妖，四鄙入保。——戴圣《礼记》
3. 值秋雁兮飞日，当白露兮下时，怨复怨兮远山曲，去复去兮长河湄。——江淹《别赋》
4. 至乃秋露如珠，秋月如圭，明月白露，光阴往来，与子之别，思心徘徊。——江淹《别赋》
5. 白露黄粱熟，分张素有期。——杜甫《佐还山后寄三首》
6. 北阙妖氛满，西郊白露初。 ——杜甫《得家书》
7. 清蝉暂休响，丰露还移色。——鲍溶《白露》
8. 清风吹枕席，白露湿衣裳。——白居易《凉夜有怀·其二》
9. 玉蟾离海上，白露湿花时。——李白《初月》
10. 清霜入晓鬓，白露生衣巾。——李白《赠崔司户文昆季》
11. 桂寝青云断，松扉白露新。——李商隐《昭肃皇帝挽歌辞三首》
12. 月明白露秋泪滴，石笋溪云肯寄书。——李贺《五粒小松歌》
13. 晚丛白露夕，衰叶凉风朝。——白居易《秋题牡丹丛》
14. 红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒。——羊士谔《郡中即事三首》
15. 始出严霜结，今来白露晞。——曹植《情诗·微阴翳阳景》
苏轼咏海棠的诗词4篇
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苏轼咏海棠的诗词(篇1)
导语：《海棠》是宋代文学家苏轼的诗作，被选入上海市九年义务教育语文六年级教科书。这首诗写的是诗人在花开时节与友人赏花时的所见。下面是小编为你整理的苏轼诗词《海棠》赏析，希望对你有帮助！
海棠
宋代：苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
译文
袅袅的东风吹动了淡淡的云彩，露出了月亮，月光也是淡淡的。花朵的香气融在朦胧的雾里，而月亮已经移过了院中的回廊。
由于只是害怕在这深夜时分，花儿就会睡去，因此燃着高高的蜡烛，不肯错过欣赏这海棠盛开的时机。
注释
⑴东风：春风。袅袅：微风轻轻吹拂的样子。一作“渺渺”。泛：摇动。崇光：高贵华美的光泽，指的是正在增长的春光。
⑵空蒙：一作“霏霏”。
⑶夜深花睡去：暗引唐玄宗赞杨贵妃“海棠睡未足耳”的典故。史载，昔明皇召贵妃同宴，而妃宿酒未醒，帝曰：“海棠睡未足也。”
⑷故：于是。红妆：用美女比海棠。故烧高烛照红妆：一作“高烧银烛照红妆”。
赏析
此诗开头两句，并不拘限于正面描写。首句“东风袅袅”形容春风的吹拂之态，化用了《楚辞·九歌·湘夫人》中的“袅袅兮秋风”之句。着一“泛”字，活写出春意的暖融，这为海棠的盛开造势。次句侧写海棠，“香雾空蒙”写海棠阵阵幽香在氤氲的雾气中弥漫开来，沁人心脾。“月转廊”，月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花；暗示夜已深，人无寐，从中还可读出一层隐喻：处江湖之僻远，不遇君王恩宠。这两句把读者带入一个空濛迷幻的境界，十分艳丽，然而略显幽寂。
后两句，诗人由花及人，生发奇想，深切巧妙地表达了爱花惜花之情。“只恐夜深花睡去”，这一句写得痴绝，是全诗的关键句。此句转折一笔，写赏花者的心态。当月华再也照不到海棠的芳容时，诗人顿生满心怜意：海棠如此芳华灿烂，不忍心让她独自栖身于昏昧幽暗之中。一个“恐”写出了诗人不堪孤独寂寞的煎熬而生出的担忧、惊怯之情，也暗藏了诗人欲与花共度良宵的执著。一个“只”字极化了爱花人的痴情，此刻他满心里只有这花儿璀璨的笑靥，其余的种种不快都可暂且一笔勾销了：这是一种“忘我”、“无我”的超然境界。
末句更进一层，将爱花的感情提升到一个极点。“故”照应上文的“只恐”二字，含有特意而为的意思，表现了诗人对海棠的情有独钟。宋释惠洪《冷斋夜话》记载：唐明皇登香亭，召太真妃，于时卯醉未醒，命高力士使待儿扶掖而至。妃子醉颜残妆，鬓乱钗横，不能再拜。明皇笑日：“岂妃子醉，直海棠睡未足耳！”此句运用唐玄宗以杨贵妃醉貌为“海棠睡未足”的典故，转而以花喻人，点化入咏，浑然无迹。
“烧高烛”遥承上文的“月转廊”，这是一处精彩的对比，月光似乎也太嫉妒于这怒放的海棠的明艳了，那般刻薄寡恩，竟然不肯给她一方展现姿色的舞台。于是诗人用高烧的红烛，为她驱除这长夜的黑暗。此处隐约可见诗人的'侠义与厚道。“照红妆”呼应前句的“花睡去”三字，极写海棠的娇艳妩媚。“烧”“照”两字表面上都写诗人对花的喜爱与呵护，其实也不禁流露出些许贬居生活的郁郁寡欢。他想在“玩物”（赏花）中获得对痛苦的超脱，哪怕这只是片刻的超脱也好。虽然花儿盛开了，就向衰败迈进了一步，尽管高蹈的精神之花毕竟远离了现实的土壤，但他想过这种我行我素、自得其乐的生活的积极心态，没有谁可以阻挠。
全诗语言浅近而情意深永。写此诗时，诗人虽已过不惑之年，但此诗却没有给人以颓唐、萎靡之气，从“东风”“崇光”“香雾”“高烛”“红妆”这些明丽的意象中分明可以感触到诗人的达观、潇洒的胸襟。
苏轼咏海棠的诗词(篇2)
海棠
宋-苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
苏轼咏海棠的诗词(篇3)
寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，土人不知贵也
宋-苏轼
江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽独。
嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。
也知造物有深意，故遣佳人在空谷。
自然富贵出天姿，不待金盘荐华屋。
朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉。
林深雾暗晓光迟，日暖风轻春睡足。
雨中有泪亦凄怆，月下无人更清淑。
先生食饱无一事，散步逍遥自扪腹。
不问人家与僧舍，拄杖敲门看修竹。
忽逢绝艳照衰朽，叹息无言揩病目。
陋邦何处得此花，无乃好事移西蜀？
寸根千里不易致，衔子飞来定鸿鹄。
天涯流落俱可念，为饮一樽歌此曲。
明朝酒醒还独来，雪落纷纷那忍触。
苏轼咏海棠的诗词(篇4)
苏轼的诗词海棠带拼音
1、关于海棠的诗句有:
2、春似酒杯浓，醉得海棠无力。——宋·周紫芝《好事近》
3、译文：春天像一杯杯美酒那样令人陶醉，以至让海棠也像醉在了春风里，娇柔妩媚。
4、一从梅粉褪残妆，涂抹新红上海棠。——宋·王淇《春暮游小园》
5、宋代：苏轼朗读：
6、译文： 梅花零落，像少女卸去妆一样时，海棠花开了，它就像少女刚刚涂抹了新红一样艳丽。不多久，待荼縻开花以后，一春的花事已告终结，惟有酸枣树的丝丝叶片却又长出于莓墙之上了。
7、释义；写海棠开花较桃李稍晚，似乎有矜持、自重和谦让的品格。
8、译文：逢绝艳照衰朽，叹息无言揩病目。陋邦何处得此花，无乃好事移西蜀。寸根千里不易到，衔子飞来定鸿鹄。天涯流落俱可念，为饮一樽歌此曲。明朝酒醒还独来，雪落纷纷那忍触。
9、只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆--宋·苏轼《海棠》
10、嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗--宋·葛胜仲《蝶恋花》
11、译文：二月的巴陵，几乎天天都刮风下雨。料峭的春寒还未结束，给园林的花木带来了灾难，叫人担心害怕！娇嫩的海棠，毫不吝惜鲜红的花朵，挺身独立在寒风冷雨中开放着。
12、只恐夜深花睡去。火照红妆，满意留宾住——宋·葛胜仲《蝶恋花》
13、暖酣翠袖倚清妍，露洗轻红待举鞭。娇懒不知春二月，风流堪聘晋诸贤。--年代:宋作者:方岳《次韵海棠》
14、爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。——金·元好问《同儿辈赋未开海棠二首》
15、《春寒》——海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。
16、由于只是害怕在这深夜时分，花儿就会睡去，因此燃着高高的蜡烛，不肯错过欣赏这海棠盛开的时机。
17、睡雨海棠犹倚醉，舞风杨柳难成曲。问流莺、能说故园无，曾相熟。岩泉上，飞凫浴。--年代:宋作者:辛弃疾《满江红·紫陌飞尘》
18、燕子衔春己几时，嫣然未见茜红枝。--年代:宋作者:姚勉《催海棠二首》
19、出自宋代苏轼的《寒食雨二首》
20、试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。---出自南宋诗人李清照的《如梦令》
21、东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
22、《好事近》——春似酒杯浓，醉得海棠无力。
23、只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。——宋·苏轼《海棠》
24、偶逢新雨过，又报海棠开。
25、释义；袅袅的东风吹动了淡淡的云彩，露出了月亮，月光也是淡淡的。花朵的香气融在朦胧的雾里，而月亮已经移过了院中的回廊。由于只是害怕在这深夜时分，花儿就会睡去，因此燃着高高的蜡烛，不肯错过欣赏这海棠盛开的时机。
26、只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
27、有关海棠的诗句有：
28、一地海棠娇欲绝，满园芳草碧无情。
29、今日蓝舆向西去，海棠花放蜀葵开。
30、试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。——宋·李清照《如梦令》
苏轼的诗词海棠带拼音
31、东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
32、诗句有:
33、《同儿辈赋未开海棠二首》——爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
34、释义；她急问收拾房屋，启户卷帘的侍女：海棠花怎么样了？侍女看了一看，笑回道：“还不错，一夜风雨，海棠一点儿没变！”女主人听了，嗔叹道；“傻丫头，你可知道那海棠花丛已是绿叶繁茂，红花凋零？”
35、《寓居定惠院之东》——嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。
36、明月妆楼人寂寂，海棠庭院雨霏霏。
37、《春暮游小园》——一从梅粉褪残妆，涂抹新红上海棠。
38、海棠枝上立多时，飞向小桥西畔去。
39、卧闻海棠花，泥污燕脂雪。
40、出自清代宋徵舆的《玉楼春·燕》
41、猩红带露海棠湿，鸭绿平堤湖水明。
42、袅袅的东风吹动了淡淡的云彩，露出了月亮，月光也是淡淡的。花朵的香气融在朦胧的雾里，而月亮已经移过了院中的回廊。
43、释义；嫣然：美好的样子。两句极写海棠的高雅名贵：海棠在竹篱间盛开，满山的桃李花都显得粗俗不堪了。
44、歙浦钱塘一水通。闲云如幕碧重重。吴山应在碧云东。无力海棠风淡荡，--年代:宋作者:范成大《浣溪沙》
45、嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。——宋·苏轼《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，士人不知贵也》
46、译文：明媚的春天，桃李竞开，争奇斗艳。
47、海棠乱发皆临水。君知此处花何似。凉月白纷纷，--年代:宋作者:王安石《菩萨蛮·海棠乱发皆临水》
48、爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风--金·元好问《同儿辈赋未开海棠二首》
49、世事且归胡蝶梦，春情多寄海棠枝。
50、海棠开后春谁主，日日催花雨。--宋·李弥逊《虞美人》释义；谁；谁做主。
51、嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。——宋·苏轼《寓居定惠院之东》
52、二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。——宋·陈与义《春寒》
53、此诗开头两句，并不拘限于正面描写。首句“东风袅袅”形容春风的吹拂之态，化用了《楚辞·九歌·湘夫人》中的“袅袅兮秋风”之句。着一“泛”字，活写出春意的暖融，这为海棠的盛开造势。次句侧写海棠，“香雾空蒙”写海棠阵阵幽香在氤氲的雾气中弥漫开来，沁人心脾。“月转廊”，月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花；暗示夜已深，人无寐，从中还可读出一层隐喻：处江湖之僻远，不遇君王恩宠。这两句把读者带入一个空濛迷幻的境界，十分艳丽，然而略显幽寂。
夜的年的爱情诗歌之三
没想到
幸福的感觉这样轻意的错上身
只是可以这样毫无不留地看上你一眼
嘴角的饭渍
打盹的乱发
卸了装的眼神
沾了灰的脚趾
没想到
爱的暖流这样无意中偷了心
只是可以这样懒洋洋地靠上你的身
身上的瓜子皮
手里的面包屑
指尖的红酒印
喝了一半的咖啡
没想到
幸福的`冲动如此简单里分了神
只是可以这样随心意地牵了你的手
少了盐的炒鸡蛋
多了水的酸辣汤
放乱了的衣柜
等刷油的鞋子
没想到
爱意就是这样躺在你的怀里
数你手指上的年轮
听你的心跳
闻你的一年三百六十五
没想到
幸福竟是这样
这样有你